論文の概要: Inclusive Employment Pathways: Career Success Factors for Autistic Individuals in Software Engineering

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2508.09680v1
• Date: Wed, 13 Aug 2025 10:19:14 GMT
• ステータス: 翻訳完了
• システム内更新日: 2025-08-14 20:42:00.852994
• Title: Inclusive Employment Pathways: Career Success Factors for Autistic Individuals in Software Engineering
• Title（参考訳）: 包括的雇用経路:ソフトウェア工学における自閉症者のキャリア成功要因
• Authors: Orvila Sarker, Mona Jamshaid, M. Ali Babar,
• Abstract要約: ソナライズされたツールの欠如、複雑な作業環境、非包括的な採用プラクティス、同僚サポートの制限、社会的ダイナミクスへの挑戦などにより、自閉症の個人は、ソフトウェアエンジニアリングの役割において障壁に直面します。 神経多様性運動の倫理的枠組みに動機づけられたICTセクターは、自閉症の才能にますます焦点を絞っている。 この進歩にもかかわらず、ソフトウェア工学教育から持続可能な職場への包摂までの完全な経路を報告する知識は合成されていない。 本研究は, 教育機関, 雇用者, 組織, ツール開発者に対して, SE に自閉症の個人を取り入れることを強化するためのエビデンスベースの勧告を提示する。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
• License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
• Abstract: Research has highlighted the valuable contributions of autistic individuals in the Information and Communication Technology (ICT) sector, particularly in areas such as software development, testing, and cybersecurity. Their strengths in information processing, attention to detail, innovative thinking, and commitment to high-quality outcomes in the ICT domain are well-documented. However, despite their potential, autistic individuals often face barriers in Software Engineering (SE) roles due to a lack of personalised tools, complex work environments, non-inclusive recruitment practices, limited co-worker support, challenging social dynamics and so on. Motivated by the ethical framework of the neurodiversity movement and the success of pioneering initiatives like the Dandelion program, corporate Diversity, Equity, and Inclusion (DEI) in the ICT sector has increasingly focused on autistic talent. This movement fundamentally reframes challenges not as individual deficits but as failures of environments designed for a neurotypical majority. Despite this progress, there is no synthesis of knowledge reporting the full pathway from software engineering education through to sustainable workplace inclusion. To address this, we conducted a Systematic Review of 30 studies and identified 18 success factors grouped into four thematic categories: (1) Software Engineering Education, (2) Career and Employment Training, (3) Work Environment, and (4) Tools and Assistive Technologies. Our findings offer evidence-based recommendations for educational institutions, employers, organisations, and tool developers to enhance the inclusion of autistic individuals in SE. These include strategies for inclusive meeting and collaboration practices, accessible and structured work environments, clear role and responsibility definitions, and the provision of tailored workplace accommodations.
• Abstract（参考訳）: 研究は、特にソフトウェア開発、テスト、サイバーセキュリティといった分野において、情報通信技術(ICT)分野における自閉症者の貴重な貢献を強調している。 情報処理における彼らの強み、詳細への注意、革新的思考、ICT領域における高品質な成果へのコミットメントは、十分に文書化されている。 しかし、その可能性にもかかわらず、自閉症の個人は、パーソナライズされたツールの欠如、複雑な作業環境、非包括的な採用慣行、同僚のサポートの制限、社会的ダイナミクスへの挑戦など、ソフトウェアエンジニアリング(SE)の役割において障壁に直面していることが多い。 ICTセクターにおける神経多様性運動の倫理的枠組みとダンポディオンプログラム、企業多様性、平等、包括性(DEI)といった先駆的イニシアチブの成功に動機付けられている。 この運動は、基本的に個々の欠点ではなく、神経型的な多数派のために設計された環境の失敗として、課題を再編成する。 この進歩にもかかわらず、ソフトウェア工学教育から持続可能な職場への包摂までの完全な経路を報告する知識は合成されていない。 そこで本研究では,30研究の体系的レビューを行い,(1)ソフトウェア工学教育,(2)キャリアと雇用訓練,(3)職場環境,(4)ツールと支援技術という4つのテーマに分類した18の成功要因を特定した。 本研究は, 教育機関, 雇用者, 組織, ツール開発者に対して, SE に自閉症の個人を取り入れることを強化するためのエビデンスベースの勧告を提示する。 その中には、包括的ミーティングとコラボレーションのプラクティス、アクセス可能で構造化された作業環境、明確な役割と責任の定義、カスタマイズされた職場施設の提供などが含まれる。

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