論文の概要: Using Learning Theories to Evolve Human-Centered XAI: Future Perspectives and Challenges
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2604.19788v1
- Date: Wed, 01 Apr 2026 06:25:17 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2026-05-04 02:32:14.080022
- Title: Using Learning Theories to Evolve Human-Centered XAI: Future Perspectives and Challenges
- Title(参考訳): 人間中心のXAIを進化させるための学習理論 : 今後の展望と課題
- Authors: Karina Cortinas-Lorenzo, Gavin Doherty,
- Abstract要約: 学習理論がXAIライフサイクルにどのように注入されるかについて議論する。
我々は、学習者中心のXAI(Explainable AI)アプローチは、人間のエージェントを強化し、XAIのリスク軽減を容易にすることができると論じる。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 4.469975998915528
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: As Artificial Intelligence (AI) systems continue to grow in size and complexity, so does the difficulty of the quest for AI transparency. In a world of large models and complex AI systems, why do we explain AI and what should we explain? While explanations serve multiple functions, in the face of complexity humans have used and continue to use explanations to foster learning. In this position paper, we discuss how learning theories can be infused in the XAI lifecycle, as well as the key opportunities and challenges when adopting a learner-centered approach to assess, design and evaluate AI explanations. Building on past work, we argue that a learner-centered approach to Explainable AI (XAI) can enhance human agency and ease XAI risks mitigation, helping evolve the practice of human-centered XAI.
- Abstract(参考訳): 人工知能(AI)システムはサイズと複雑さが増し続けており、AI透明性の追求も困難である。
大規模なモデルと複雑なAIシステムの世界では、なぜAIを説明し、何を説明するべきか?
説明は複数の機能に作用するが、複雑化に直面して人間が使用し、学習を促進するために説明を使い続けている。
本稿では、XAIライフサイクルにおける学習理論の注入方法と、学習者中心のアプローチを用いてAIの説明を評価し、設計し、評価する際の重要な機会と課題について論じる。
過去の研究に基づいて、学習者中心のXAI(Explainable AI)アプローチは、人間のエージェントを強化し、XAIリスク軽減を緩和し、人間中心のXAIの実践の進化を支援することができると論じている。
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