論文の概要: Want to Raise Cybersecurity Awareness? Start with Future IT Professionals

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2307.07608v1
• Date: Fri, 14 Jul 2023 20:07:27 GMT
• ステータス: 処理完了
• システム内更新日: 2023-07-18 19:08:25.484020
• Title: Want to Raise Cybersecurity Awareness? Start with Future IT Professionals
• Title（参考訳）: サイバーセキュリティの意識を高めたい? 将来のITプロフェッショナルから始める
• Authors: Lydia Kraus, Valdemar \v{S}v\'abensk\'y, Martin Hor\'ak, Vashek Maty\'a\v{s}, Jan Vykopal, Pavel \v{C}eleda
• Abstract要約: 私たちの大学は、学生、従業員、一般大衆に無料でオンラインで利用できる革新的なサイバーセキュリティ意識コースを設計しました。 このコースは、誰でも防御対策を実施できるシンプルで実用的なステップを提供する。 コースの影響を測定するため, 強制情報セキュリティと暗号化のコースにおいて, コンピュータサイエンスの学部生138名を対象に実施した。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.4893345190925178
• License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
• Abstract: As cyber threats endanger everyone, from regular users to computing professionals, spreading cybersecurity awareness becomes increasingly critical. Therefore, our university designed an innovative cybersecurity awareness course that is freely available online for students, employees, and the general public. The course offers simple, actionable steps that anyone can use to implement defensive countermeasures. Compared to other resources, the course not only suggests learners what to do, but explains why and how to do it. To measure the course impact, we administered it to 138 computer science undergraduates within a compulsory information security and cryptography course. They completed the course as a part of their homework and filled out a questionnaire after each lesson. Analysis of the questionnaire responses revealed that the students valued the course highly. They reported new learning, perspective changes, and transfer to practice. Moreover, they suggested suitable improvements to the course. Based on the results, we have distilled specific insights to help security educators design similar courses. Lessons learned from this study are relevant for cybersecurity instructors, course designers, and educational managers.
• Abstract（参考訳）: サイバー脅威が一般ユーザーからコンピュータ専門家まで、全員を危険にさらす中、サイバーセキュリティの意識を広げることがますます重要になっている。 そこで,本大学は,学生,従業員,一般向けに無償でオンラインで利用可能な,革新的なサイバーセキュリティ意識コースをデザインした。 このコースは、誰でも防御対策を実施できるシンプルで実用的なステップを提供する。 他のリソースと比較すると、コースは学習者に何をすべきかを示唆するだけでなく、その理由と方法を説明する。 コースの影響を測定するため, 強制情報セキュリティと暗号化のコースにおいて, コンピュータサイエンスの学部生138名を対象に実施した。 彼らは宿題の一部としてコースを終了し、各レッスンの後にアンケートに記入した。 質問紙調査の結果,学生は授業を高く評価していた。 彼らは新しい学習、視点の変化、実践への転向を報告した。 さらに、コースの適切な改善も提案した。 結果に基づいて,セキュリティ教育者が類似のコースを設計するのに役立つ,具体的な洞察を蒸留した。 この研究から学んだ教訓は、サイバーセキュリティインストラクター、コースデザイナー、教育マネージャに関係している。

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