論文の概要: Agile Methodology in Online Learning and How It Can Improve Communication: A Case Study

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2307.09543v1
• Date: Tue, 18 Jul 2023 18:36:30 GMT
• ステータス: 処理完了
• システム内更新日: 2023-07-20 16:25:41.258606
• Title: Agile Methodology in Online Learning and How It Can Improve Communication: A Case Study
• Title（参考訳）: オンライン学習におけるアジャイル方法論とコミュニケーション改善の方法:ケーススタディ
• Authors: M. Petrescu and A Sterca
• Abstract要約: 私たちは、オンライン教育で使用できるソフトウェア工学のアジャイル方法論から着想を得たテクニックの一覧を詳述します。 また、学生の成績を分析することで、これらのアジャイルにインスパイアされたテクニックが教育のプロセスに役立つことを示しています。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
• Abstract: This paper presents a study on using Agile methodologies in the teaching process at the university/college level during the Covid-19 pandemic, online classes. We detail a list of techniques inspired from software engineering Agile methodologies that can be used in online teaching. We also show, by analyzing students grades, that these Agile inspired techniques probably help in the educational process.
• Abstract（参考訳）: 本稿では,Covid-19パンデミック中の大学・カレッジレベルでの授業プロセスにおけるアジャイル手法の活用について検討する。 オンライン教育に使用できるソフトウェア工学のアジャイル方法論に触発されたテクニックの一覧を詳述する。 また、学生の成績を分析して、これらのアジャイルにインスパイアされたテクニックが教育プロセスに役立つことも示しています。

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