論文の概要: Teaching Empirical Methods at Eindhoven University of Technology
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2407.04657v1
- Date: Fri, 5 Jul 2024 17:14:08 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2024-07-08 12:41:40.780680
- Title: Teaching Empirical Methods at Eindhoven University of Technology
- Title(参考訳): アイントホーフェン工科大学における実証的方法の教育
- Authors: Alexander Serebrenik, Nathan Cassee,
- Abstract要約: 研究方法の講義の課題について論じる。
私たちは学んだ教訓と、コースを教えるために何回か繰り返して学んだ教訓と教訓を共有しています。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 55.17240664632298
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: In this chapter, we share an experience report of teaching a master course on empirical research methods at Eindhoven University of Technology in the Netherlands. The course is taught for ten weeks to a mix of students from different study programs and combines both practical assignments with a closed-book exam. We discuss the challenges of teaching a course on research methods and explain how we address these challenges in the course design. Additionally, we share our lessons learned and the do's and don'ts we learned over several iterations of teaching the course.
- Abstract(参考訳): 本章では,オランダのアイントホーフェン工科大学で実証研究方法の修士課程を修了した経験報告を紹介する。
このコースは10週間、異なる学習プログラムの学生に教えられ、実践的な課題と閉書試験を組み合わせる。
研究手法を講義する際の課題について議論し、コース設計におけるこれらの課題にどのように対処するかを説明する。
さらに、学んだ教訓と、コースを教えるのに何回も繰り返して学んだことを共有しています。
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