論文の概要: Developing and Deploying Industry Standards for Artificial Intelligence in Education (AIED): Challenges, Strategies, and Future Directions
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2403.14689v2
- Date: Mon, 25 Mar 2024 04:21:13 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2024-03-26 22:51:48.571203
- Title: Developing and Deploying Industry Standards for Artificial Intelligence in Education (AIED): Challenges, Strategies, and Future Directions
- Title(参考訳): AIED(AIED)産業標準の開発と展開 : 課題,戦略,今後の方向性
- Authors: Richard Tong, Haoyang Li, Joleen Liang, Qingsong Wen,
- Abstract要約: AIED(Artificial Intelligence in Education)は、教育実践に革命をもたらすことを約束している。
AIEDソリューションの開発とデプロイにおける標準化されたプラクティスの欠如は、断片化されたエコシステムにつながった。
この記事では、AIEDにおける業界標準の開発と実装に関する重要なニーズに対処することを目的としている。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 22.65961106637345
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: The adoption of Artificial Intelligence in Education (AIED) holds the promise of revolutionizing educational practices by offering personalized learning experiences, automating administrative and pedagogical tasks, and reducing the cost of content creation. However, the lack of standardized practices in the development and deployment of AIED solutions has led to fragmented ecosystems, which presents challenges in interoperability, scalability, and ethical governance. This article aims to address the critical need to develop and implement industry standards in AIED, offering a comprehensive analysis of the current landscape, challenges, and strategic approaches to overcome these obstacles. We begin by examining the various applications of AIED in various educational settings and identify key areas lacking in standardization, including system interoperability, ontology mapping, data integration, evaluation, and ethical governance. Then, we propose a multi-tiered framework for establishing robust industry standards for AIED. In addition, we discuss methodologies for the iterative development and deployment of standards, incorporating feedback loops from real-world applications to refine and adapt standards over time. The paper also highlights the role of emerging technologies and pedagogical theories in shaping future standards for AIED. Finally, we outline a strategic roadmap for stakeholders to implement these standards, fostering a cohesive and ethical AIED ecosystem. By establishing comprehensive industry standards, such as those by IEEE Artificial Intelligence Standards Committee (AISC) and International Organization for Standardization (ISO), we can accelerate and scale AIED solutions to improve educational outcomes, ensuring that technological advances align with the principles of inclusivity, fairness, and educational excellence.
- Abstract(参考訳): AIED(Artificial Intelligence in Education)の採用は、パーソナライズされた学習体験を提供し、管理的および教育的タスクを自動化し、コンテンツ作成のコストを削減することで、教育実践に革命をもたらすという約束を掲げている。
しかし、AIEDソリューションの開発とデプロイにおける標準化されたプラクティスの欠如は、相互運用性、スケーラビリティ、倫理的ガバナンスにおける課題を示す、断片化されたエコシステムにつながった。
この記事では、AIEDにおける業界標準の開発と実装に関する重要なニーズに対処することを目的としており、これらの障害を克服するための現在の状況、課題、戦略的アプローチを包括的に分析する。
まず,さまざまな教育環境におけるAIEDのさまざまな応用を検証し,システム相互運用性,オントロジーマッピング,データ統合,評価,倫理的ガバナンスなど,標準化に欠く重要な領域を特定することから始める。
そこで我々は,AIEDの堅牢な業界標準を確立するための多層フレームワークを提案する。
さらに,現実のアプリケーションからのフィードバックループを取り入れて,標準を洗練・適応する手法についても検討する。
この論文は、AIEDの将来標準を形成する上での新興技術と教育理論の役割を強調している。
最後に、ステークホルダーがこれらの標準を実装するための戦略的ロードマップを概説し、結束的で倫理的なAIEDエコシステムを育む。
IEEE人工知能標準化委員会(AISC)やISO(International Organization for Standardization)などの包括的な業界標準を確立することで、AIEDソリューションを加速し、拡張して教育成果を向上し、技術的進歩がインクリシティ、公正、教育の卓越性の原則と整合することを保証することができる。
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