論文の概要: Exploring How Multiple Levels of GPT-Generated Programming Hints Support or Disappoint Novices
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2404.02213v1
- Date: Tue, 2 Apr 2024 18:05:26 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2024-04-04 19:38:40.483105
- Title: Exploring How Multiple Levels of GPT-Generated Programming Hints Support or Disappoint Novices
- Title(参考訳): 複数段階のGPT生成プログラミングがいかにサポートや障害を隠蔽するかを探る
- Authors: Ruiwei Xiao, Xinying Hou, John Stamper,
- Abstract要約: 本研究は,学生の問題解決と学習を支援するヒントのレベルの違いについて検討した。
LLMヒントファクトリーを用いた12初心者を対象にシンクアップアラウド調査を行った。
ハイレベルな自然言語のヒントだけでは役に立たないか、あるいは誤解を招く可能性があることがわかりました。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 0.0
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: Recent studies have integrated large language models (LLMs) into diverse educational contexts, including providing adaptive programming hints, a type of feedback focuses on helping students move forward during problem-solving. However, most existing LLM-based hint systems are limited to one single hint type. To investigate whether and how different levels of hints can support students' problem-solving and learning, we conducted a think-aloud study with 12 novices using the LLM Hint Factory, a system providing four levels of hints from general natural language guidance to concrete code assistance, varying in format and granularity. We discovered that high-level natural language hints alone can be helpless or even misleading, especially when addressing next-step or syntax-related help requests. Adding lower-level hints, like code examples with in-line comments, can better support students. The findings open up future work on customizing help responses from content, format, and granularity levels to accurately identify and meet students' learning needs.
- Abstract(参考訳): 近年の研究では,大規模言語モデル(LLM)を,適応型プログラミングヒントの提供など,さまざまな教育的文脈に統合している。
しかし、既存のLLMベースのヒントシステムは1つのヒントタイプに限られている。
LLMヒントファクトリーを用いた12人の初心者を対象に,言語指導から具体的なコード支援に至るまでの4段階のヒントを提供するシステムについて,学生の問題解決と学習支援のレベルの違いについて検討した。
ハイレベルな自然言語ヒントだけでは、特に次のステップや構文関連のヘルプリクエストに対処する場合、無力あるいは誤解を招く可能性があることがわかりました。
コード例やインラインコメントなど,低レベルのヒントを追加することで,学生のサポートが向上する。
この発見は、学生の学習ニーズを正確に識別し、満たすために、コンテンツ、フォーマット、粒度レベルからヘルプ応答をカスタマイズする将来の取り組みを開く。
関連論文リスト
- PromptRefine: Enhancing Few-Shot Performance on Low-Resource Indic Languages with Example Selection from Related Example Banks [57.86928556668849]
大規模言語モデル(LLM)は、近ごろ、コンテキスト内学習(ICL)を通じて、印象的な数ショットの学習能力を実証した。
ICLのパフォーマンスは、数発のデモの選択に大きく依存しており、最も最適な例の選択は永続的な研究課題である。
本稿では,低リソースのIndic言語におけるICLの性能向上を目的とした,新しい代替最小化手法であるPromptRefineを提案する。
論文 参考訳(メタデータ) (2024-12-07T17:51:31Z) - Howzat? Appealing to Expert Judgement for Evaluating Human and AI Next-Step Hints for Novice Programmers [3.2498303239935233]
初心者のプログラミングツールでは、何が良いヒントになるのか、どのように自動的に良いヒントを生成するのかを知ることが重要です。
私たちは世界中から44人のJava教育者を募集し、オンライン調査に参加しました。
参加者は、Large Language Models (LLM) と5人の経験豊富な教育者が作成した次のステップのJavaヒントのセットをランク付けした。
論文 参考訳(メタデータ) (2024-11-27T08:59:34Z) - One Step at a Time: Combining LLMs and Static Analysis to Generate Next-Step Hints for Programming Tasks [5.069252018619403]
学生はプログラミングを学ぶとき、特にオンラインでやらなければならないとき、プログラミングの問題を解決するのに苦労することが多い。
このヘルプは次のステップのヒント生成として提供され、生徒が次にすべき小さなステップを教えて、正しいソリューションを得る。
本稿では,プログラムタスクのためのテキストヒントとコードヒントの両方を提供する新しいシステムを提案する。
論文 参考訳(メタデータ) (2024-10-11T21:41:57Z) - Mixture of Prompt Learning for Vision Language Models [12.828490399811376]
ルーティングモジュールを組み込んだソフトプロンプト学習手法の混合を提案する。
このモジュールはデータセットのさまざまなスタイルをキャプチャし、インスタンス毎に最も適切なプロンプトを動的に選択することができる。
また、意味的にグループ化されたテキストレベルの監視を実装し、各ソフトプロンプトを、そのグループから手動で設計されたテンプレートのトークン埋め込みで初期化する。
論文 参考訳(メタデータ) (2024-09-18T14:25:02Z) - ControlMLLM: Training-Free Visual Prompt Learning for Multimodal Large Language Models [73.34709921061928]
マルチモーダル大言語モデル(MLLM)に視覚的プロンプトを注入する学習自由手法を提案する。
我々は,エネルギー関数に基づいて学習可能な潜伏変数を最適化し,注目マップにおける参照領域の強度を高める。
提案手法は,参照能力のMLLMへの統合に有望な方向を与え,ボックス,マスク,スクリブル,ポイントによる参照を支援する。
論文 参考訳(メタデータ) (2024-07-31T11:40:29Z) - A Survey on Large Language Models with Multilingualism: Recent Advances and New Frontiers [51.8203871494146]
LLM(Large Language Models)の急速な開発は、自然言語処理における顕著な多言語機能を示している。
LLMのブレークスルーにもかかわらず、多言語シナリオの研究は依然として不十分である。
本調査は,多言語問題に対する研究コミュニティの取り組みを支援することを目的としており,LLMに基づく多言語自然言語処理における中核概念,鍵技術,最新の発展の包括的理解を提供する。
論文 参考訳(メタデータ) (2024-05-17T17:47:39Z) - Helping Language Models Learn More: Multi-dimensional Task Prompt for
Few-shot Tuning [36.14688633670085]
本稿では,タスク関連オブジェクト,要約,タスク記述情報に基づく多次元タスクプロンプト学習手法MTPromptを提案する。
提案するMTPromptは,適切なプロンプトを自動構築し,検索することで,いくつかのサンプル設定と5つの異なるデータセットに対して最適な結果が得られる。
論文 参考訳(メタデータ) (2023-12-13T10:00:44Z) - Next-Step Hint Generation for Introductory Programming Using Large
Language Models [0.8002196839441036]
大きな言語モデルは、質問に答えたり、エッセイを書いたり、プログラミングの練習を解くといったスキルを持っている。
本研究は,LLMが学生に次のステップの自動ヒントを提供することで,プログラミング教育にどう貢献できるかを考察する。
論文 参考訳(メタデータ) (2023-12-03T17:51:07Z) - Democratizing LLMs for Low-Resource Languages by Leveraging their English Dominant Abilities with Linguistically-Diverse Prompts [75.33019401706188]
大規模言語モデル(LLM)は、少数の例を単純に観察することで、効果的にタスクを実行することが知られている。
我々は,LLMが任意の言語から英語に翻訳するよう促すために,多種多様な高ソース言語から合成例を組み立てることを提案する。
我々の教師なしプロンプト法は、英語と13のIndic言語と21のアフリカ低リソース言語間の翻訳において、異なる大きさのLLMにおける教師付き少ショット学習と同等に機能する。
論文 参考訳(メタデータ) (2023-06-20T08:27:47Z) - LASP: Text-to-Text Optimization for Language-Aware Soft Prompting of
Vision & Language Models [67.19124099815645]
ベースクラスオーバーフィットを軽減するために,Language-Aware Soft Prompting (LASP) 学習手法を提案する。
LASPは本質的に、トレーニング中に仮想クラス、すなわちビジュアルサンプルが使用できないクラス名を含むことができる。
LASPは、手作りのプロンプトとCLIPによる11のテストデータセットのうち8つの新しいクラスの精度が初めて一致し、上回っている。
論文 参考訳(メタデータ) (2022-10-03T17:56:35Z) - Zero-shot Cross-lingual Transfer of Prompt-based Tuning with a Unified
Multilingual Prompt [98.26682501616024]
我々はUniPromptと呼ばれるすべての言語に対して統一的なプロンプトを使用する新しいモデルを提案する。
統一的なプロンプトは多言語 PLM による計算であり、言語に依存しない表現を生成する。
提案手法は、異なる言語間で強いベースラインを著しく上回ることができる。
論文 参考訳(メタデータ) (2022-02-23T11:57:52Z)
関連論文リストは本サイト内にある論文のタイトル・アブストラクトから自動的に作成しています。
指定された論文の情報です。
本サイトの運営者は本サイト(すべての情報・翻訳含む)の品質を保証せず、本サイト(すべての情報・翻訳含む)を使用して発生したあらゆる結果について一切の責任を負いません。