論文の概要: Teaching Quantum Informatics at School: Computer Science Principles and Standards

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2407.12340v1
• Date: Wed, 17 Jul 2024 06:32:37 GMT
• ステータス: 処理完了
• システム内更新日: 2024-07-18 18:17:30.649692
• Title: Teaching Quantum Informatics at School: Computer Science Principles and Standards
• Title（参考訳）: 学校で量子インフォマティクスを教える:コンピュータサイエンスの原則と標準
• Authors: Giulia Paparo, Regina Finsterhoelzl, Bettina Waldvogel, Mareen Grillenberger,
• Abstract要約: 量子情報学はコンピュータサイエンス教育に関係しているが、その教え方についてはほとんど研究されていない。 本研究では,デニングの大原理の中に量子情報学を配置し,中等教育のための量子情報学標準を提案する。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
• License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
• Abstract: The application of knowledge from quantum physics to computer science, which we call \doubleq{quantum informatics}, is driving the development of new technologies, such as quantum computing and quantum key distribution. Researchers in physics education have recognized the promise and significance of teaching quantum informatics in schools, and various teaching methods are being developed, researched and applied. Although quantum informatics is equally relevant to computer science education, little research has been done on how to teach it with a focus on computer science concepts and knowledge. In this study, we position quantum informatics within Denning's Great Principles of Computing and propose Quantum Informatics Standards for secondary schools.
• Abstract（参考訳）: 量子物理学からコンピュータ科学への知識の応用は、量子コンピューティングや量子鍵分布といった新しい技術の開発を推進している。 物理学教育の研究者は、学校で量子情報学を教えることの約束と重要性を認識しており、様々な教育方法が開発され、研究され、適用されている。 量子情報学はコンピュータ科学教育と同等に関係しているが、コンピュータ科学の概念と知識に焦点をあてて教える方法についてはほとんど研究されていない。 本研究では,デニングの大原理の中に量子情報学を配置し,中等教育のための量子情報学標準を提案する。

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