論文の概要: Where postdoctoral journeys lead
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2411.03938v1
- Date: Wed, 06 Nov 2024 14:16:14 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2024-11-07 19:23:52.851120
- Title: Where postdoctoral journeys lead
- Title(参考訳): 後行程が導くところ
- Authors: Yueran Duan, Shahan Ali Memon, Bedoor AlShebli, Qing Guan, Petter Holme, Talal Rahwan,
- Abstract要約: ポストドクトクタルトレーニング(英: Postdoctoral training)は、しばしば要求と不安に満ちた時間と表現されるキャリアステージである。
学術出版とキャリアのユニークなデータセットを使って、多かれ少なかれ成功したポストドクトリアルパスをチャート化しています。
重要な発見の1つは、この形式の成功を達成するための博士課程よりも、術後期間が重要であるように見えることである。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 1.8605663140119715
- License:
- Abstract: Postdoctoral training is a career stage often described as a demanding and anxiety-laden time when many promising PhDs see their academic dreams slip away due to circumstances beyond their control. We use a unique data set of academic publishing and careers to chart the more or less successful postdoctoral paths. We build a measure of academic success on the citation patterns two to five years into a faculty career. Then, we monitor how students' postdoc positions -- in terms of relocation, change of topic, and early well-cited papers -- relate to their early-career success. One key finding is that the postdoc period seems more important than the doctoral training to achieve this form of success. This is especially interesting in light of the many studies of academic faculty hiring that link Ph.D. granting institutions and hires, omitting the postdoc stage. Another group of findings can be summarized as a Goldilocks principle: it seems beneficial to change one's direction, but not too much.
- Abstract(参考訳): ポストドクトクタルトレーニングは、多くの有望な博士号が彼らの管理を超えた状況のために学界の夢が消えていくのを見る、要求に満ちた不安に満ちた時間である、としばしば言われるキャリアステージである。
学術出版とキャリアのユニークなデータセットを使って、多かれ少なかれ成功したポストドクトリアルパスをチャート化しています。
本研究は,2~5年間の教員養成における引用パターンに基づく学術的成功の尺度を構築した。
そして、学生のポストドックポジション(転職、話題の変更、そして早期に暗唱された論文)が、早期キャリアの成功にどのように関係しているかをモニターする。
重要な発見の1つは、この形式の成功を達成するための博士課程よりも、術後期間が重要であるように見えることである。
これは、Ph.D.が機関と雇用を結び、ポストドックの段階を省略する、多くの大学教員の雇用に関する研究から、特に興味深い。
別の発見のグループは、Goldilocksの原則として要約することができる。
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