論文の概要: Why do women pursue a PhD in Computer Science?

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2507.22161v1
• Date: Tue, 29 Jul 2025 18:48:50 GMT
• ステータス: 翻訳完了
• システム内更新日: 2025-07-31 16:14:17.815249
• Title: Why do women pursue a PhD in Computer Science?
• Title（参考訳）: なぜ女性がコンピュータサイエンスの博士号を追求するのか?
• Authors: Erika Ábrahám, Miguel Goulão, Milena Vujošević Janičić, Sarah Jane Delany, Amal Mersni, Oleksandra Yeremenko, Ozge Buyukdagli, Karima Boudaoud, Caroline Oehlhorn, Ute Schmid, Christina Büsing, Helen Bolke-Hermanns, Kaja Köhnle, Matilde Pato, Deniz Sunar Cerci, Larissa Schmid,
• Abstract要約: コンピュータ科学はほとんど女性を惹きつけず、その割合はキャリアの進行によって減少する。 本稿では,男女差に着目したPhD研究に関連する学生のキャリア仮定と情報を明らかにする。 本稿では,女子師範学生にPhD研究を知らせるWomen Career Lunchプログラムを提案する。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 12.450236170436815
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
• Abstract: Computer science attracts few women, and their proportion decreases through advancing career stages. Few women progress to PhD studies in CS after completing master's studies. Empowering women at this stage in their careers is essential to unlock untapped potential for society, industry and academia. This paper identifies students' career assumptions and information related to PhD studies focused on gender-based differences. We propose a Women Career Lunch program to inform female master students about PhD studies that explains the process, clarifies misconceptions, and alleviates concerns. An extensive survey was conducted to identify factors that encourage and discourage students from undertaking PhD studies. We identified statistically significant differences between those who undertook PhD studies and those who didn't, as well as gender differences. A catalogue of questions to initiate discussions with potential PhD students which allowed them to explore these factors was developed and translated to 8 languages. Encouraging factors toward PhD study include interest and confidence in research arising from a research involvement during earlier studies; enthusiasm for and self-confidence in CS in addition to an interest in an academic career; encouragement from external sources; and a positive perception towards PhD studies which can involve achieving personal goals. Discouraging factors include uncertainty and lack of knowledge of the PhD process, a perception of lower job flexibility, and the requirement for long-term commitment. Gender differences highlighted that female students who pursue a PhD have less confidence in their technical skills than males but a higher preference for interdisciplinary areas. Female students are less inclined than males to perceive the industry as offering better job opportunities and more flexible career paths than academia.
• Abstract（参考訳）: コンピュータ科学はほとんど女性を惹きつけず、その割合はキャリアの進行によって減少する。 修士課程を修了した後、CSの博士課程に進む女性はほとんどいない。 この段階の女性のキャリアに力を入れることは、社会、産業、アカデミックの未開の可能性を解き放つために不可欠である。 本稿では,男女差に着目したPhD研究に関連する学生のキャリア仮定と情報を明らかにする。 本稿では,女子修士課程の学生に対して,その過程を説明し,誤解を明確にし,懸念を和らげる「女性キャリアランチ」プログラムを提案する。 学生にPhD研究の実施を奨励し、妨げる要因を特定するために、広範囲にわたる調査が行われた。 我々は、PhD研究を受講した人と、受講していない人との統計的に有意な差異と性別差を同定した。 これらの要因を探索し、8つの言語に翻訳することのできる、潜在的PhD学生との議論を始めるための質問のカタログが開発された。 博士課程における研究への関心と信頼の促進、学歴への関心に加え、CS研究への熱意と自信、外部ソースからの奨励、個人的目標達成に関わるPhD研究に対する肯定的な認識などである。 差別化要因には、PhDプロセスに関する不確実性と知識の欠如、仕事の柔軟性の低下に対する認識、長期的コミットメントの必要性などが含まれる。 男女差は、Ph.D.を追求する女子学生は、男性よりも技術スキルへの自信が低いが、学際的な領域の方が高いことを強調した。 女性学生は、アカデミックよりも優れた仕事の機会と柔軟なキャリアパスを提供するとして、業界を知覚する男性よりも傾向が低い。

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