論文の概要: Empirical Analysis of Pull Requests for Google Summer of Code

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2412.13120v1
• Date: Tue, 17 Dec 2024 17:42:43 GMT
• ステータス: 翻訳完了
• システム内更新日: 2024-12-18 14:00:24.668303
• Title: Empirical Analysis of Pull Requests for Google Summer of Code
• Title（参考訳）: Google Summer of Codeにおけるプルリクエストの実証分析
• Authors: Saheed Popoola,
• Abstract要約: Google Summer of Codeは、学生や新しいコントリビュータと経験豊富なメンターをマッチングして、オープンソースプロジェクトに取り組むグローバルイニシアチブである。 本研究では,Google Summer of Codeプログラム中にインターンが生成したプルリクエストの実証分析を行った。 その結果、ほとんどのタスクは、新しい機能の追加やバグ修正といったコード集約的なタスクと、ドキュメントの更新やコードベースの再構築といった非コードタスクを含むことがわかった。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
• License:
• Abstract: Internship and industry-affiliated capstone projects are popular ways to expose students to real world experience and bridge the gap between academic training and industry requirements. However, these two approaches often require active industry collaboration and many students often struggle to find industry placements. Open-source contributions is a crucial alternative to gain real world experience, earn publicly verifiable contribution with real world impact, and learn from experienced open-source contributors. The Google Summer of Code is a global initiative that matches students or new contributors with experienced mentors to work on open-source projects. The goal of the program is to introduce the students to open-source, help gain valuable skills under the guidance of a mentor, and hopefully continue to contribute to open source development; thereby, provide a continuous pool of talented new contributors necessary for maintaining an open source project. This study presents an empirical analysis of pull requests created by interns during the Google Summer of Code program. We extracted and analysed 17,232 pull requests from 2456 interns across 1937 open-source projects. The results show that majority of the tasks involve both code-intensive tasks like adding new features and fixing bugs as well as non-code tasks like updating the documentation and restructuring the code base. The feedback from reviewers covers code functionality and programming logic, testing coverage, error handling, code readability, and adopting best practices. Finally, we discuss the implications of these results for software engineering education.
• Abstract（参考訳）: インターンシップと業界関連キャップストーンプロジェクトは、学生を現実世界の体験に公開し、学術的なトレーニングと業界要求のギャップを埋めるための一般的な方法である。 しかし、これらの2つのアプローチは、しばしば活発な産業協力を必要とし、多くの学生は、産業の配置を見つけるのに苦労する。 オープンソースコントリビューションは、現実のエクスペリエンスを獲得し、現実のインパクトに対して公に検証可能なコントリビューションを獲得し、経験豊富なオープンソースコントリビュータから学ぶための、重要な代替手段である。 Google Summer of Codeは、学生や新しいコントリビュータと経験豊富なメンターをマッチングして、オープンソースプロジェクトに取り組むグローバルイニシアチブである。 このプログラムの目的は、学生をオープンソースに紹介し、メンターの指導の下で貴重なスキルを身につけ、オープンソース開発に貢献し続けることにある。 本研究では,Google Summer of Codeプログラム中にインターンが生成したプルリクエストの実証分析を行った。 1937年のオープンソースプロジェクトのインターン2456名から17,232件のプルリクエストを抽出,分析した。 その結果、ほとんどのタスクは、新しい機能の追加やバグの修正といったコード集約的なタスクと、ドキュメントの更新やコードベースの再構築といった非コードタスクを含んでいます。 コード機能とプログラミングロジック、テストカバレッジ、エラー処理、コードの可読性、ベストプラクティスの採用などについて、レビュアーからのフィードバックがある。 最後に,これらの結果がソフトウェア工学教育に与える影響について論じる。

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