論文の概要: Authoritarian Recursions: How Fiction, History, and AI Reinforce Control in Education, Warfare, and Discourse
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2504.09030v1
- Date: Sat, 12 Apr 2025 01:01:26 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2025-04-25 02:02:16.012072
- Title: Authoritarian Recursions: How Fiction, History, and AI Reinforce Control in Education, Warfare, and Discourse
- Title(参考訳): 権威主義的再帰: 教育、戦争、言論におけるフィクション、歴史、AIの強化
- Authors: Hasan Oguz,
- Abstract要約: この研究は、AI技術が権威主義的制御の構造をいかに再現するかを研究するために、混合メソッドのアプローチを採用する。
この研究は、未確認の自律性、アルゴリズムの不透明度、監視正規化、構造バイアスの増幅など、繰り返し発生する害パターンを特定する。
この発見は、歴史、批判的社会理論、技術設計からの教訓を統合する包括的な倫理的枠組みを求めている。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 0.0
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: The growing integration of artificial intelligence (AI) into military, educational, and propaganda systems raises urgent ethical challenges related to autonomy, bias, and the erosion of human oversight. This study employs a mixed-methods approach -- combining historical analysis, speculative fiction critique, and contemporary case studies -- to examine how AI technologies may reproduce structures of authoritarian control. Drawing parallels between Nazi-era indoctrination systems, the fictional Skynet AI from \textit{The Terminator}, and present-day deployments of AI in classrooms, battlefields, and digital media, the study identifies recurring patterns of harm. These include unchecked autonomy, algorithmic opacity, surveillance normalization, and the amplification of structural bias. In military contexts, lethal autonomous weapons systems (LAWS) undermine accountability and challenge compliance with international humanitarian law. In education, AI-driven learning platforms and surveillance technologies risk reinforcing ideological conformity and suppressing intellectual agency. Meanwhile, AI-powered propaganda systems increasingly manipulate public discourse through targeted content curation and disinformation. The findings call for a holistic ethical framework that integrates lessons from history, critical social theory, and technical design. To mitigate recursive authoritarian risks, the study advocates for robust human-in-the-loop architectures, algorithmic transparency, participatory governance, and the integration of critical AI literacy into policy and pedagogy.
- Abstract(参考訳): 人工知能(AI)の軍事、教育、プロパガンダシステムへの統合は、自律性、偏見、人間の監視の侵食に関連する緊急の倫理的課題を提起する。
この研究は、歴史的分析、投機的フィクション批評、現代ケーススタディを組み合わせた混合方法論のアプローチを用いて、AI技術が権威主義的制御の構造をどのように再現するかを検証している。
ナチス時代の教義体系、‘textit{The Terminator}’の架空のSkynet AI、そして今日の教室、戦場、デジタルメディアにおけるAIの展開の類似性について、この研究は繰り返し発生する害のパターンを特定する。
これには、未確認の自律性、アルゴリズムの不透明度、監視の正規化、構造バイアスの増幅が含まれる。
軍事的文脈では、致命的な自律兵器システム(LAWS)は説明責任を弱め、国際人道法の遵守に挑戦する。
教育において、AIによる学習プラットフォームと監視技術は、イデオロギーの適合性を強化し、知的機関を抑圧するリスクがある。
一方、AIを利用したプロパガンダシステムは、ターゲットのコンテンツキュレーションと偽情報を通じて、公衆の会話を操作しやすくなっている。
この発見は、歴史、批判的社会理論、技術設計からの教訓を統合する包括的な倫理的枠組みを求めている。
再帰的な権威主義的リスクを軽減するため、この研究は堅牢なヒューマン・イン・ザ・ループアーキテクチャ、アルゴリズムの透明性、参加型ガバナンス、そして重要なAIリテラシーの政策と教育への統合を提唱している。
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