論文の概要: Reflection, Education, Consistency: Towards Best Ethics Practices At Security And Privacy Conferences

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2608.00282v1
• Date: Fri, 31 Jul 2026 20:41:15 GMT
• ステータス: 翻訳完了
• システム内更新日: 2026-08-06 15:12:31.969996
• Title: Reflection, Education, Consistency: Towards Best Ethics Practices At Security And Privacy Conferences
• Title（参考訳）: リフレクション, 教育, 一貫性: セキュリティとプライバシのカンファレンスにおける最高の倫理的実践に向けて
• Authors: Florian Hantke, Rafael Mrowczynski, Til Dralle, Ben Stock,
• Abstract要約: 研究倫理は、セキュリティとプライバシのコミュニティにおいて議論の余地があり、感情的に訴えられるトピックである。 主要な会議は、コミュニティ内で様々な反応を伴う強制倫理セクションを導入している。 インタビューでは、倫理ポリシーの複雑さと、さまざまなカンファレンスにおける一貫性の欠如に関する課題について言及した。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 13.318173470516115
• License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
• Abstract: Research ethics is a controversial and emotionally charged topic in the security and privacy community, sparking discussions at conferences and on social media. In recent years, some of the leading conferences have introduced interventions such as mandatory ethics sections, with mixed reactions within the community. Program committee chairs and steering committees increasingly emphasize ethics, yet there is limited empirical validation on ethics procedures and interventions, as well as no explicitly communicated goals. To support a shared understanding in our community and guide informed decisions at the conference level, we examined past ethics policies at the top-four conferences and conducted in-depth semi-structured interviews with senior and junior (n=20) community members, including some (former) chairs of program and research ethics committees. In these, we explored reasons for and goals of ethics procedures and discussed existing ethics interventions as well as possible new approaches proposed by our team. While the community appears to be evolving toward the identified goals, i.e., raising ethical awareness and preventing the publication of unethical work, we identified the lack of ethical education within the community itself as a major obstacle to further progress on this matter. Ethical education is often passed to the universities. Interviewees also mentioned challenges with the complexity of ethics policies and the lack of consistency across different conferences, as well as policies changing year-to-year. Several participants warned that over-regulation may lead to backlash, encouraging mere compliance, such as people turning to LLMs for ethics sections rather than undertaking in-depth consideration. In response, we suggest a coordinated, community-wide ethics steering effort and take a first step by introducing an open ethics wiki.
• Abstract（参考訳）: 研究倫理は、セキュリティとプライバシのコミュニティにおいて議論の的かつ感情的な話題であり、会議やソーシャルメディアで議論を巻き起こしている。 近年、指導的な会議のいくつかは、強制倫理セクションのような介入を導入しており、コミュニティ内では様々な反応がある。 プログラム委員会の議長や運営委員会は、倫理をますます強調するが、倫理手続きや介入に関する実証的な検証は限られており、明示的に伝達された目標も存在しない。 学会レベルでの共通理解と情報的意思決定を支援するため,トップ4の会議で過去の倫理政策を検証し,プログラム・研究倫理委員会の議長など,上級・中年(n=20)のコミュニティメンバーとの詳細な半構造化インタビューを行った。 そこで我々は,倫理手続の理由と目的を考察し,既存の倫理介入と,我々のチームが提案する新たなアプローチについて考察した。 コミュニティは、倫理的意識を高め、非倫理的作業の出版を阻止する、という特定の目標に向かって進化しているように見えるが、我々は、コミュニティ自体に倫理的教育が欠如していることが、この問題のさらなる進展の大きな障害であると認識した。 倫理教育はしばしば大学に受け継がれている。 また、倫理ポリシーの複雑さや異なるカンファレンス間の一貫性の欠如、年々変化するポリシーについても言及した。 一部の参加者は、過剰規制が反感を招き、厳格なコンプライアンスを奨励する可能性があると警告した。 これに対し,我々は,オープン倫理ウィキを導入することで,コミュニティ全体を対象とした協調型倫理ステアリングの取り組みを提案し,第一歩を踏み出す。

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