論文の概要: Using game simulator Software Inc in the Software Engineering education
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2012.01127v1
- Date: Thu, 26 Nov 2020 13:26:55 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2023-04-22 22:35:58.180101
- Title: Using game simulator Software Inc in the Software Engineering education
- Title（参考訳）: ソフトウェア工学教育におけるゲームシミュレータソフトウェアincの利用
- Authors: Tetiana A. Vakaliuk, Valerii V. Kontsedailo, Dmytro S. Antoniuk, Olha
V. Korotun, Iryna S. Mintii and Andrey V. Pikilnyak
- Abstract要約: この記事では、将来のソフトウェアエンジニアのトレーニングにゲームシミュレータSotware Incを使用することの可能性について述べる。
教育過程におけるゲームシミュレータを含む現代のICTの利用は、教育材料の品質を向上させることができる。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: The article presents the possibilities of using game simulator Sotware Inc in
the training of future software engineer in higher education. Attention is
drawn to some specific settings that need to be taken into account when
training in the course of training future software engineers. More and more
educational institutions are introducing new teaching methods, which result in
the use of engineering students, in particular, future software engineers, to
deal with real professional situations in the learning process. The use of
modern ICT, including game simulators, in the educational process, allows to
improve the quality of educational material and to enhance the educational
effects from the use of innovative pedagogical programs and methods, as it
gives teachers additional opportunities for constructing individual educational
trajectories of students. The use of ICT allows for a differentiated approach
to students with different levels of readiness to study. A feature of any
software engineer is the need to understand the related subject area for which
the software is being developed. An important condition for the preparation of
a highly qualified specialist is the independent fulfillment by the student of
scientific research, the generation, and implementation of his idea into a
finished commercial product. In the process of research, students gain
knowledge, skills of the future IT specialist and competences of the legal
protection of the results of intellectual activity, technological audit,
marketing, product realization in the market of innovations. Note that when the
real-world practice is impossible for students, game simulators that simulate
real software development processes are an alternative.
- Abstract（参考訳）: 本稿では,ゲームシミュレータsotware incを高等教育における将来のソフトウェアエンジニアの育成に活用する可能性について述べる。
将来のソフトウェアエンジニアのトレーニングの過程でトレーニングを行う際に考慮すべき、いくつかの特定の設定に注意が向けられます。
ますます多くの教育機関が新しい教育手法を導入して、エンジニアリングの学生、特に将来のソフトウェアエンジニアが、学習プロセスの実際の専門的な状況に対処するために使われるようになっている。
ゲームシミュレータを含む現代のICTの教育過程における利用は、教育教材の品質の向上と、革新的な教育プログラムや方法の使用による教育効果の向上を可能にし、教師が生徒の個別の教育軌道を構築する機会を与えている。
ictを使用することで、学習準備のレベルが異なる学生に対して、異なるアプローチが可能となる。
あらゆるソフトウェアエンジニアの特徴は、ソフトウェアが開発されている関連する主題を理解する必要があることである。
高度に有能な専門家を準備するための重要な条件は、科学研究の学生、その世代、および彼のアイデアを完成した商用製品として実装する独立した達成である。
研究の過程で、学生は知識、将来のITスペシャリストのスキル、知的活動、技術監査、マーケティング、イノベーション市場における製品実現の結果の法的保護の能力を得る。
実世界の実践が学生にとって不可能な場合、実際のソフトウェア開発プロセスをシミュレートするゲームシミュレータが代替となることに注意。
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