論文の概要: Quantitative Assessment of Solution Innovation in Engineering Education
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2104.04065v1
- Date: Fri, 26 Mar 2021 08:19:13 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2023-04-06 19:01:49.578337
- Title: Quantitative Assessment of Solution Innovation in Engineering Education
- Title(参考訳): 工学教育におけるソリューションイノベーションの定量的評価
- Authors: V. K. Ivanov, A. G. Glebova, I. V. Obrazthov
- Abstract要約: アプローチの有効性は、大学の電子情報教育環境の専門家による評価に基づいている。
オブジェクトイノベーションアセスメントのバッチ処理の実装を正当化し、解説する。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 0.0
- License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Abstract: The article discusses the quantitative assessment approach to the innovation
of engineering system components. The validity of the approach is based on the
expert appraisal of the university's electronic information educational
environment components and the measurement of engineering solution innovation
in engineering education. The implementation of batch processing of object
innovation assessments is justified and described.
- Abstract(参考訳): 本稿では,工学系コンポーネントの革新に対する定量的評価手法について論じる。
アプローチの妥当性は、大学の電子情報教育環境コンポーネントの専門的評価と、工学教育におけるエンジニアリングソリューション革新の測定に基づく。
オブジェクトイノベーションアセスメントのバッチ処理の実装を正当化し、解説する。
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