論文の概要: Seeing ChatGPT Through Students' Eyes: An Analysis of TikTok Data
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2303.05349v1
- Date: Thu, 9 Mar 2023 15:46:54 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2023-03-10 14:13:11.491151
- Title: Seeing ChatGPT Through Students' Eyes: An Analysis of TikTok Data
- Title（参考訳）: 生徒の目を通してChatGPTを見る:TikTokデータの解析
- Authors: Anna-Carolina Haensch, Sarah Ball, Markus Herklotz, Frauke Kreuter
- Abstract要約: われわれは、#chatgptでタグ付けされた英語で最も人気のある100本の動画の内容を分析した。
ビデオの多くは、エッセイを書いたりコードを書いたりするためのChatGPTの使用を奨励した。
しかし、TikTokで分析されたクリップに欠けているのは、ChatGPTが生み出すコンテンツについて、トレーニングデータに不利で不誠実な議論をするビデオだ。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 3.441021278275805
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: Advanced large language models like ChatGPT have gained considerable
attention recently, including among students. However, while the debate on
ChatGPT in academia is making waves, more understanding is needed among
lecturers and teachers on how students use and perceive ChatGPT. To address
this gap, we analyzed the content on ChatGPT available on TikTok in February
2023. TikTok is a rapidly growing social media platform popular among
individuals under 30. Specifically, we analyzed the content of the 100 most
popular videos in English tagged with #chatgpt, which collectively garnered
over 250 million views. Most of the videos we studied promoted the use of
ChatGPT for tasks like writing essays or code. In addition, many videos
discussed AI detectors, with a focus on how other tools can help to transform
ChatGPT output to fool these detectors. This also mirrors the discussion among
educators on how to treat ChatGPT as lecturers and teachers in teaching and
grading. What is, however, missing from the analyzed clips on TikTok are videos
that discuss ChatGPT producing content that is nonsensical or unfaithful to the
training data.
- Abstract（参考訳）: ChatGPTのような先進的な大規模言語モデルは近年、学生の間でも注目されている。
しかし、学界におけるchatgptに関する議論は波及しているが、生徒のchatgptの使い方や知覚について、講師や教師の間で理解を深める必要がある。
このギャップに対処するため、2023年2月にTikTokで利用可能なChatGPTの内容を分析した。
TikTokは、30歳未満の個人の間で急速に成長しているソーシャルメディアプラットフォームだ。
具体的には、#chatgptでタグ付けされた英語で最も人気のある100本のビデオのコンテンツを分析した。
私たちが研究したビデオのほとんどは、エッセイやコードを書くといったタスクにChatGPTを使うことを促進しました。
さらに、多くのビデオがAI検出器について論じており、他のツールがChatGPT出力を変換してこれらの検出器を騙す方法に焦点を当てている。
また、ChatGPTを講師として扱う方法や、教職や学級の教師として扱う方法についての教育者間の議論も反映している。
しかし、TikTokで分析されたクリップに欠けているのは、ChatGPTが生み出すコンテンツについて、トレーニングデータに不利で不誠実な議論をするビデオだ。
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