論文の概要: Understanding the Influence of Motivation on Requirements Engineering-related Activities
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2304.08074v2
- Date: Wed, 10 Jul 2024 10:55:19 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2024-07-11 22:39:20.968173
- Title: Understanding the Influence of Motivation on Requirements Engineering-related Activities
- Title（参考訳）: モチベーションが要求工学的活動に及ぼす影響の理解
- Authors: Dulaji Hidellaarachchi, John Grundy, Rashina Hoda, Ingo Mueller,
- Abstract要約: 本研究では,RE関連活動のモチベーションに影響を与える文脈的,因果的,介入的条件を説明する理論を開発する。
我々は、これらの戦略の結果とともに、モチベーション・シチュエーションを強化する戦略や、モチベーション・シチュエーションを強化する戦略を特定します。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 9.932667889555193
- License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Abstract: Requirements Engineering (RE)-related activities are critical in developing quality software and one of the most human-dependent processes in software engineering (SE). Hence, identifying the impact of diverse human-related aspects on RE is crucial in the SE context. Our study explores the impact of one of the most influential human aspects, motivation on RE, aiming to deepen understanding and provide practical guidance. Through semi-structured interviews with 21 RE-involved practitioners, we used socio-technical grounded theory (STGT) to develop a theory that explains the contextual, causal, and intervening conditions influencing motivation in RE-related activities. We identified strategies to enhance motivating situations or mitigate demotivating ones, along with the outcomes of these strategies. Our findings offer actionable insights for software practitioners to manage the influence of motivation on RE and help researchers further investigate its role across various SE contexts
- Abstract（参考訳）: 要求工学(RE)関連の活動は、品質ソフトウェアの開発において重要であり、ソフトウェア工学(SE)において最も人間に依存したプロセスの1つである。
したがって、SEの文脈では、多種多様な人間関係の要素がREに与える影響を特定することが重要である。
本研究は,より深い理解と実践的ガイダンスの提供を目的とした,最も影響力のある人間的側面の1つ,REに対するモチベーションの影響について検討する。
そこで我々は,社会技術基盤理論(STGT)を用いて,文脈的・因果的・介入的条件がRE関連活動のモチベーションに与える影響を論じる理論を構築した。
我々は、これらの戦略の結果とともに、モチベーションの強化や、モチベーションの緩和のための戦略を特定した。
我々の発見は、ソフトウェア実践者がREに対するモチベーションの影響を管理し、研究者が様々なSEコンテキストでその役割を更に調査するのに役立つ、実用的な洞察を提供する。
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