論文の概要: Towards Smart Education through the Internet of Things: A Review
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2304.12851v1
- Date: Tue, 25 Apr 2023 14:22:48 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2023-04-26 20:24:35.108579
- Title: Towards Smart Education through the Internet of Things: A Review
- Title（参考訳）: モノのインターネットによるスマート教育に向けて:レビュー
- Authors: Afzal Badshah, Anwar Ghani, Ali Daud, Ateeqa Jalal, Muhammad Bilal,
Jon Crowcroft
- Abstract要約: スマート教育(IoTとAIを教育システムに統合する)への移行は魅力的だ。
伝統的な教育は、行政、教育、評価、教室の監督など多くの課題に直面している。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 3.356167526630455
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: IoT is a fundamental enabling technology for creating smart spaces, which can
assist the effective face-to-face and online education systems. The transition
to smart education (integrating IoT and AI into the education system) is
appealing, which has a concrete impact on learners' engagement, motivation,
attendance, and deep learning. Traditional education faces many challenges,
including administration, pedagogy, assessment, and classroom supervision.
Recent developments in ICT (e.g., IoT, AI and 5G, etc.) have yielded lots of
smart solutions for various aspects of life; however, smart solutions are not
well integrated into the education system. In particular, the COVID-19 pandemic
situation had further emphasized the adoption of new smart solutions in
education. This study reviews the related studies and addresses the (i)
problems in the traditional education system with possible solutions, (ii) the
transition towards smart education, and (iii) research challenges in the
transition to smart education (i.e, computational and social resistance).
Considering these studies, smart solutions (e.g., smart pedagogy, smart
assessment, smart classroom, smart administration, etc.) are introduced to the
problems of the traditional system. This exploratory study opens new trends for
scholars and the market to integrate ICT, IoT, and AI into smart education.
- Abstract（参考訳）: IoTは、効果的な対面およびオンライン教育システムを支援するスマートスペースを作成するための基本的な技術である。
スマート教育(IoTとAIを教育システムに統合する)への移行は、学習者のエンゲージメント、モチベーション、出席、深層学習に具体的な影響を与えている。
伝統的な教育は管理、教育、評価、教室の監督など多くの課題に直面している。
近年のICT(IoT、AI、5Gなど)の発展は、様々な面でのスマートソリューションを生み出しているが、スマートソリューションは教育システムにはあまり組み込まれていない。
特に新型コロナウイルスのパンデミックは、教育における新しいスマートソリューションの採用をさらに強調してきた。
本研究は関連研究をレビューし,対処する。
(i)解決可能な伝統的教育制度の問題点
(二)スマート教育への移行、及び
(III)スマート教育への移行(計算と社会的抵抗)における研究課題
これらの研究を踏まえ、従来のシステムの問題に対して、スマートソリューション(スマート教育、スマートアセスメント、スマート教室、スマート管理など)が導入された。
この探索的研究は、ICT、IoT、AIをスマート教育に統合する学者や市場にとって、新たなトレンドを開くものだ。
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