Fugu-MT 論文翻訳(概要): AI and Education: An Investigation into the Use of ChatGPT for Systems Thinking

論文の概要: AI and Education: An Investigation into the Use of ChatGPT for Systems Thinking

arxiv url: http://arxiv.org/abs/2307.14206v1
Date: Wed, 26 Jul 2023 14:12:16 GMT
ステータス: 処理完了
システム内更新日: 2023-07-27 12:20:13.509734
Title: AI and Education: An Investigation into the Use of ChatGPT for Systems Thinking
Title（参考訳）: AIと教育 : システム思考におけるChatGPTの利用に関する調査
Authors: Holger Arndt
Abstract要約: この研究は、ツールの異なるバージョンにわたるChatGPTの応答の正確性、有用性、信頼性を評価する。いくつかの制限があるにもかかわらず、この研究はChatGPTがシステム思考の教育と学習に有用なツールであることを示唆している。
参考スコア（独自算出の注目度）: 0.09618478226711495
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Abstract: This exploratory study investigates the potential of the artificial intelligence tool, ChatGPT, to support systems thinking (ST) in various subjects. Using both general and subject specific prompts, the study assesses the accuracy, helpfulness, and reliability of ChatGPT's responses across different versions of the tool. The results indicate that ChatGPT can provide largely correct and very helpful responses in various subjects, demonstrating its potential as a tool for enhancing ST skills. However, occasional inaccuracies highlight the need for users to remain critical of ChatGPT's responses. Despite some limitations, this study suggests that with careful use and attention to its idiosyncrasies, ChatGPT can be a valuable tool for teaching and learning ST.
Abstract（参考訳）: 本研究は,様々な分野におけるシステム思考(ST)を支援する人工知能ツールChatGPTの可能性について検討する。本研究は、一般用および対象用両方のプロンプトを用いて、ツールの異なるバージョンにわたるChatGPTの応答の正確性、有用性、信頼性を評価する。以上の結果から,ChatGPTは様々な被験者に対して,STスキル向上のためのツールとしての可能性を示した。しかし、時に不正確なことは、ユーザがChatGPTの応答に批判的であり続ける必要性を浮き彫りにする。若干の制限はあるものの、この研究は注意深い使用と特注により、chatgptはstの教育と学習に有用なツールであることを示唆している。

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