論文の概要: Who are the users of ChatGPT? Implications for the digital divide from
web tracking data
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2309.02142v1
- Date: Tue, 5 Sep 2023 11:31:54 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2023-09-06 15:15:07.090644
- Title: Who are the users of ChatGPT? Implications for the digital divide from
web tracking data
- Title(参考訳): ChatGPTのユーザは誰か?
Web追跡データからのデジタル分割の意義
- Authors: Celina Kacperski, Roberto Ulloa, Denis Bonnay, Juhi Kulshrestha, Peter
Selb, Andreas Spitz
- Abstract要約: 本稿では,AIを利用した会話エージェントChatGPTのユーザ特性について検討する。
デジタル・ディビジョンに共通する社会デミノグラフィーについて検討し,さらなる社会的・政治的特性について考察する。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 2.7961972519572447
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: A major challenge of our time is reducing disparities in access to and
effective use of digital technologies, with recent discussions highlighting the
role of AI in exacerbating the digital divide. We examine user characteristics
that predict usage of the AI-powered conversational agent ChatGPT. We combine
web tracking and survey data of N=1068 German citizens to investigate
differences in activity (usage, visits and duration on chat.openai.com). We
examine socio-demographics commonly associated with the digital divide and
explore further socio-political attributes identified via stability selection
in Lasso regressions. We confirm lower age and more education to affect ChatGPT
usage, but not gender and income. We find full-time employment and more
children to be barriers to ChatGPT activity. Rural residence, writing and
social media activities, as well as more political knowledge, were positively
associated with ChatGPT activity. Our research informs efforts to address
digital disparities and promote digital literacy among underserved populations.
- Abstract(参考訳): 我々の時代の大きな課題は、デジタル技術へのアクセスと効果的な利用における格差を減らすことであり、近年の議論は、デジタルディビジョンの悪化におけるAIの役割を強調している。
本稿では,AIを利用した会話エージェントChatGPTのユーザ特性について検討する。
N=1068人のドイツ市民のWeb追跡と調査データを組み合わせて、チャット.openai.comでの使用状況、訪問時間、時間)の差異を調査した。
ディジタルディバイドに共通する社会デモグラフィを考察し,ラッソ回帰における安定性選択によって特定される社会政治的属性について検討する。
年齢や教育の充実がChatGPTの利用に影響を及ぼすが、性別や収入には影響しない。
フルタイムの雇用と、より多くの子どもがChatGPT活動の障壁になる。
農村住宅、書記、ソーシャルメディア活動、さらに政治的な知識は、ChatGPT活動と肯定的に関連していた。
本研究は,デジタル格差に対処し,少数住民のデジタルリテラシーを促進するための取り組みである。
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