論文の概要: Using ChatGPT throughout the Software Development Life Cycle by Novice
Developers
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2310.13648v1
- Date: Fri, 20 Oct 2023 16:48:19 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2023-10-23 21:41:59.624054
- Title: Using ChatGPT throughout the Software Development Life Cycle by Novice
Developers
- Title（参考訳）: 初心者開発者によるソフトウェア開発ライフサイクルを通じてChatGPTを使用する
- Authors: Muhammad Waseem, Teerath Das, Aakash Ahmad, Mahdi Fehmideh, Peng
Liang, Tommi Mikkonen
- Abstract要約: 本研究では,ChatGPTが大学生のソフトウェア開発経験に与える影響について検討した。
ChatGPTはソフトウェア開発ライフサイクルの様々なフェーズに肯定的な影響を与えることがわかった。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 5.518217604591736
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: This study investigates the impact of ChatGPT -- a generative AI-based tool
-- on undergraduate students' software development experiences. Through a
three-month project involving seven undergraduate students, ChatGPT was
employed as a supporting tool, and their experiences were systematically
surveyed before and after the projects. The research aims to answer four key
questions related to ChatGPT's effectiveness, advantages, limitations, impact
on learning, and challenges faced. The findings revealed significant skill gaps
among undergraduate students, underscoring the importance of addressing
educational deficiencies in software development. ChatGPT was found to have a
positive influence on various phases of the software development life cycle,
leading to enhanced efficiency, accuracy, and collaboration. ChatGPT also
consistently improved participants' foundational understanding and soft skills
in software development. These findings underscore the significance of
integrating AI tools like ChatGPT into undergraduate students education,
particularly to bridge skill gaps and enhance productivity. However, a nuanced
approach to technology reliance is essential, acknowledging the variability in
opinions and the need for customization. Future research should explore
strategies to optimize ChatGPT's application across development contexts,
ensuring it maximizes learning while addressing specific challenges.
- Abstract（参考訳）: 本研究は、大学生のソフトウェア開発経験にaiベースの生成ツールであるchatgptが与える影響について検討する。
7人の大学生が参加する3ヶ月のプロジェクトを通じて、ChatGPTは支援ツールとして採用され、プロジェクト前後でその経験を体系的に調査した。
この研究の目的は、chatgptの有効性、利点、限界、学習への影響、直面する課題に関する4つの重要な質問に答えることである。
本研究は,ソフトウェア開発における教育的欠陥に対処することの重要性を強調し,大学生のスキルギャップを明らかにした。
ChatGPTはソフトウェア開発ライフサイクルのさまざまなフェーズに肯定的な影響を与え、効率性、正確性、コラボレーションの向上につながった。
ChatGPTはまた、ソフトウェア開発における参加者の基本的な理解とソフトスキルを一貫して改善した。
これらの発見は、chatgptのようなaiツールを大学生の教育に組み込むこと、特にスキルギャップの橋渡しと生産性の向上に役立っている。
しかし、技術に依存しないアプローチが不可欠であり、意見の多様性とカスタマイズの必要性を認めている。
今後の研究は、開発コンテキストをまたいでchatgptのアプリケーションを最適化し、特定の課題に対処しながら学習を最大化するための戦略を検討する必要がある。
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