論文の概要: PortfolioMentor: Multimodal Generative AI Companion for Learning and
Crafting Interactive Digital Art Portfolios
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2311.14091v1
- Date: Thu, 23 Nov 2023 16:36:40 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2023-11-27 23:03:57.296953
- Title: PortfolioMentor: Multimodal Generative AI Companion for Learning and
Crafting Interactive Digital Art Portfolios
- Title（参考訳）: PortfolioMentor: インタラクティブデジタルアートポートフォリオの学習と製作のためのマルチモーダル生成AIコンパニオン
- Authors: Tao Long, Weirui Peng
- Abstract要約: デジタルアートのポートフォリオは、アーティストが自分のビジョンを伝え、視覚、オーディオ、対話、物語を織り上げるためのインパクトのある媒体として機能する。
技術的な背景がないと、デザインの学生は創造的なアイデアを具体的なコードやデザインに変換するのが難しいと感じることが多い。
このツールは、積極的に提案し、学習、インスピレーション、サポートのための責任あるQ&Aを通じて、学生とガイドし、協力する。
細部において、このシステムはタスクとアーティストのビジョンの理解から始まり、視覚的なイラスト、オーディオまたは音楽の提案とファイル、対話のためのクリック・スクロール効果、創造的な視覚概念の共創に続く。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 1.8130068086063336
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: Digital art portfolios serve as impactful mediums for artists to convey their
visions, weaving together visuals, audio, interactions, and narratives.
However, without technical backgrounds, design students often find it
challenging to translate creative ideas into tangible codes and designs, given
the lack of tailored resources for the non-technical, academic support in art
schools, and a comprehensive guiding tool throughout the mentally demanding
process. Recognizing the role of companionship in code learning and leveraging
generative AI models' capabilities in supporting creative tasks, we present
PortfolioMentor, a coding companion chatbot for IDEs. This tool guides and
collaborates with students through proactive suggestions and responsible Q&As
for learning, inspiration, and support. In detail, the system starts with the
understanding of the task and artist's visions, follows the co-creation of
visual illustrations, audio or music suggestions and files, click-scroll
effects for interactions, and creative vision conceptualization, and finally
synthesizes these facets into a polished interactive digital portfolio.
- Abstract（参考訳）: デジタルアートのポートフォリオは、アーティストが自分のビジョンを伝え、視覚、オーディオ、対話、物語を織り上げるためのインパクトのある媒体となる。
しかし、技術的背景がなければ、美術学校における非技術的、学術的支援のための調整されたリソースの欠如や、精神的に要求されるプロセスを通じて包括的な指導ツールが欠如していることを考えると、創造的なアイデアを具体的なコードやデザインに翻訳することは困難である。
コード学習におけるコンパニオンの役割を認識し,創造的なタスクを支援するための生成AIモデルの能力を活用して,IDE用のコーディングコンパニオンチャットボットであるPortfolioMentorを紹介する。
このツールは、学習、インスピレーション、サポートのための積極的な提案と責任あるq&aを通じて学生を指導し、協力する。
このシステムは、タスクとアーティストのビジョンの理解から始まり、視覚的なイラスト、オーディオまたは音楽の提案とファイル、対話のためのクリック・スクロール効果、創造的な視覚概念化の共創に従い、最終的にこれらのファセットを洗練されたデジタルポートフォリオに合成する。
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