論文の概要: AACessTalk: Fostering Communication between Minimally Verbal Autistic Children and Parents with Contextual Guidance and Card Recommendation
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2409.09641v2
- Date: Tue, 17 Sep 2024 14:16:16 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2024-09-18 13:22:58.034591
- Title: AACessTalk: Fostering Communication between Minimally Verbal Autistic Children and Parents with Contextual Guidance and Card Recommendation
- Title（参考訳）: AACessTalk: 文脈指導とカード勧告による最小言語自閉症児と親とのコミュニケーションの育成
- Authors: Dasom Choi, SoHyun Park, Kyungah Lee, Hwajung Hong, Young-Ho Kim,
- Abstract要約: タブレットベースのAI通信システムであるAACessTalkについて述べる。
MVAの子供と親との有意義な交換を促進する。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 17.30104178658932
- License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Abstract: As minimally verbal autistic (MVA) children communicate with parents through few words and nonverbal cues, parents often struggle to encourage their children to express subtle emotions and needs and to grasp their nuanced signals. We present AACessTalk, a tablet-based, AI-mediated communication system that facilitates meaningful exchanges between an MVA child and a parent. AACessTalk provides real-time guides to the parent to engage the child in conversation and, in turn, recommends contextual vocabulary cards to the child. Through a two-week deployment study with 11 MVA child-parent dyads, we examine how AACessTalk fosters everyday conversation practice and mutual engagement. Our findings show high engagement from all dyads, leading to increased frequency of conversation and turn-taking. AACessTalk also encouraged parents to explore their own interaction strategies and empowered the children to have more agency in communication. We discuss the implications of designing technologies for balanced communication dynamics in parent-MVA child interaction.
- Abstract（参考訳）: MVA(Minimumly verbal autistic)の子供たちは、言葉や非言語で親とコミュニケーションをとるため、親はしばしば子供たちに微妙な感情やニーズを表現させ、そのニュアンスなシグナルをつかむように促すことに苦労する。
AACessTalkはタブレットベースのAIによるコミュニケーションシステムで、MVAの子供と親との有意義な交流を促進する。
AACessTalkは、親が会話で子供と会話するためのリアルタイムガイドを提供し、その結果、子供に文脈的な語彙カードを推奨する。
11のMVA子育てダイドを用いた2週間の展開調査を通じて,AACessTalkが日常会話の実践と相互関与をいかに促進するかを検討した。
以上の結果から,すべてのダイアドから高いエンゲージメントが得られ,会話やターンテイクの頻度が増大した。
AACessTalkはまた、両親に自身の相互作用戦略を探求するよう促し、子供たちにコミュニケーションにより多くのエージェンシーを持つことを奨励した。
親-MVA子間相互作用におけるバランスの取れたコミュニケーションダイナミクスのための設計技術の重要性について論じる。
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