Fugu-MT 論文翻訳(概要): Protecting Human Cognition in the Age of AI

論文の概要: Protecting Human Cognition in the Age of AI

arxiv url: http://arxiv.org/abs/2502.12447v1
Date: Tue, 18 Feb 2025 02:27:34 GMT
ステータス: 翻訳完了
システム内更新日: 2025-02-19 14:07:22.263144
Title: Protecting Human Cognition in the Age of AI
Title（参考訳）: AI時代の人間の認知を守る
Authors: Anjali Singh, Karan Taneja, Zhitong Guan, Avijit Ghosh,
Abstract要約: ジェネレーティブAI(GenAI)の急速な採用は、人間の認知を大きく変えつつある。本稿では、認知の異なる側面におけるGenAIの影響について、既存の文献を合成する。
参考スコア（独自算出の注目度）: 2.099029411986001
License:
Abstract: The rapid adoption of Generative AI (GenAI) is significantly reshaping human cognition, influencing how we engage with information, think, reason, and learn. This paper synthesizes existing literature on GenAI's effects on different aspects of human cognition. Drawing on Krathwohl's revised Bloom's Taxonomy and Dewey's conceptualization of reflective thought, we examine the mechanisms through which GenAI is affecting the development of different cognitive abilities. Accordingly, we provide implications for rethinking and designing educational experiences that foster critical thinking and deeper cognitive engagement and discuss future directions to explore the long-term cognitive effects of GenAI.
Abstract（参考訳）: Generative AI(GenAI)の急速な採用は、人間の認知を著しく変え、情報、思考、理性、学習の仕方に影響を与える。本稿では、認知の異なる側面におけるGenAIの影響について、既存の文献を合成する。クラトウォールが改訂したブルームの分類学とデューイの反射的思考概念化に基づいて、GenAIが異なる認知能力の発達に影響を及ぼしているメカニズムを考察した。そこで我々は,批判的思考と深い認知活動を促進する教育経験を再考し,また,GenAIの長期的な認知効果を探求するための今後の方向性について考察する。

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