論文の概要: First African Digital Humanism Summer School 2025

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2601.08870v1
• Date: Sun, 11 Jan 2026 20:55:37 GMT
• ステータス: 翻訳完了
• システム内更新日: 2026-01-15 18:59:20.110273
• Title: First African Digital Humanism Summer School 2025
• Title（参考訳）: アフリカ初のデジタルヒューマニズムサマースクール2025
• Authors: Carine P. Mukamakuza, Monika Lanzenberger, George Metakides, Tim Brown, Hannes Werthner,
• Abstract要約: 人工知能(AI)は、世界社会にまたがる変革の力となっている。 AIシステムが人間同士のインタラクションを仲介するようになるにつれ、文化、言語、コンテキストを考慮し理解する能力に関する疑問が中心になっている。 この本は、異文化間、多言語間、そしてハイテイクなポリシー環境をナビゲートするAIの能力を評価する一連の記事を通して、これらの疑問を探求する。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.3044748118797889
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
• Abstract: Artificial intelligence (AI) has become a transformative force across global societies, reshaping the ways we communicate, collaborate, and make decisions. Yet, as AI systems increasingly mediate interactions between humans, questions about the ability to take into account and understand culture, language, and context have taken center stage. This book explores these questions through a series of articles that try to assess AI's capacity to navigate cross-cultural, multilingual, and high-stakes policy environments, emphasizing human-centered approaches that balance technological innovation with social equity. It brings together six case studies from the First African Digital Humanism Summer School that took place in Kigali, Rwanda in July 2025.
• Abstract（参考訳）: 人工知能(AI)は、私たちがコミュニケーションし、協力し、決定を下す方法を変えることで、世界社会全体の変革的な力になっています。 しかし、AIシステムが人間同士の相互作用をますます仲介するにつれて、文化、言語、文脈を考慮し理解する能力に関する疑問が中心になっている。 この本は、技術革新とソーシャルエクイティのバランスをとる人間中心のアプローチを強調し、異文化間、多言語間、そしてハイテイクなポリシー環境をナビゲートするAIの能力を評価する一連の記事を通して、これらの疑問を探求する。 2025年7月にルワンダのキガリで開催されたアフリカ初のデジタルヒューマニズムサマースクールから6つのケーススタディが集められた。

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