論文の概要: Extended Reality (XR): The Next Frontier in Education
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2602.23601v1
- Date: Fri, 27 Feb 2026 02:12:02 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2026-03-02 19:48:24.203031
- Title: Extended Reality (XR): The Next Frontier in Education
- Title（参考訳）: 拡張現実感(XR)教育の次のフロンティア
- Authors: Shadeeb Hossain,
- Abstract要約: 拡張現実(VR)、拡張現実(AR)、MR(Mixed Reality)を含む拡張現実(XR)は、没入型インタラクティブな学習環境を作ることによって教育に革命をもたらしている。
本稿では,学生のエンゲージメント,経験的学習,スキル開発を高める上でのXRの可能性について考察する。
高い実装コスト、技術的な複雑さ、特に学生のプライバシーとバイオメトリックデータ保護に関する倫理的懸念は、統合に重大な障壁を持っている。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: Extended Reality (XR), encompassing Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR), and Mixed Reality (MR), is revolutionizing education by creating immersive, interactive learning environments. This article explores the potential of XR to enhance student engagement, experiential learning, and skill development while addressing the challenges of widespread adoption. High implementation costs, technical complexities, and ethical concerns especially regarding student privacy and biometric data protection still possess significant barriers to integration. The discussion also highlights regulatory compliance with GDPR and FERPA and the importance of cybersecurity frameworks to safeguard sensitive learner data. Ultimately, the article provides insights into balancing innovation with accessibility and ethics in the evolution of XR based education
- Abstract（参考訳）: 拡張現実(VR)、拡張現実(AR)、MR(Mixed Reality)を含む拡張現実(XR)は、没入型インタラクティブな学習環境を作ることによって教育に革命をもたらしている。
本稿では,学生のエンゲージメント,経験的学習,スキル開発を高める上でのXRの可能性について考察する。
高い実装コスト、技術的な複雑さ、特に学生のプライバシーと生体データ保護に関する倫理的な懸念は、統合に重大な障壁を持っている。
この議論はまた、GDPRとFERPAに対する規制の遵守と、センシティブな学習データを保護するためのサイバーセキュリティフレームワークの重要性を強調している。
この記事は最終的に、XRベースの教育の進化におけるイノベーションとアクセシビリティと倫理のバランスに関する洞察を提供する。
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