論文の概要: Achieving a quantum smart workforce

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2010.13778v1
• Date: Fri, 23 Oct 2020 21:24:57 GMT
• ステータス: 処理完了
• システム内更新日: 2023-04-27 22:36:05.695254
• Title: Achieving a quantum smart workforce
• Title（参考訳）: 量子スマートな労働力の実現
• Authors: Clarice D. Aiello, D. D. Awschalom, Hannes Bernien, Tina Brower-Thomas, Kenneth R. Brown, Todd A. Brun, Justin R. Caram, Eric Chitambar, Rosa Di Felice, Michael F. J. Fox, Stephan Haas, Alexander W. Holleitner, Eric R. Hudson, Jeffrey H. Hunt, Robert Joynt, Scott Koziol, H. J. Lewandowski, Douglas T. McClure, Jens Palsberg, Gina Passante, Kristen L. Pudenz, Christopher J.K. Richardson, Jessica L. Rosenberg, R. S. Ross, Mark Saffman, M. Singh, David W. Steuerman, Chad Stark, Jos Thijssen, A. Nick Vamivakas, James D. Whitfield, Benjamin M. Zwickl
• Abstract要約: 量子情報科学・工学(QISE)教育プログラムは近年大きく進歩している。 この写本は、政策立案者や資金調達機関(公的および民間の両方)に対処するだけでなく、業界リーダーが特定したニーズも含んでいる。 本報告では、QISEにおける第18次中等教育プログラムの現状について報告し、新しいプログラム構築のためのガイダンスを提供する。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 38.367466098233315
• License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
• Abstract: Interest in building dedicated Quantum Information Science and Engineering (QISE) education programs has greatly expanded in recent years. These programs are inherently convergent, complex, often resource intensive and likely require collaboration with a broad variety of stakeholders. In order to address this combination of challenges, we have captured ideas from many members in the community. This manuscript not only addresses policy makers and funding agencies (both public and private and from the regional to the international level) but also contains needs identified by industry leaders and discusses the difficulties inherent in creating an inclusive QISE curriculum. We report on the status of eighteen post-secondary education programs in QISE and provide guidance for building new programs. Lastly, we encourage the development of a comprehensive strategic plan for quantum education and workforce development as a means to make the most of the ongoing substantial investments being made in QISE.
• Abstract（参考訳）: qise(quantum information science and engineering)教育プログラムの構築への関心は近年大きく拡大している。 これらのプログラムは本質的に収束し、複雑で、しばしばリソース集約であり、多種多様な利害関係者とのコラボレーションを必要とする。 この組み合わせの課題に対処するために、私たちはコミュニティの多くのメンバのアイデアを捉えました。 本写本は、政策立案者や資金調達機関(公的・民間・地域から国際レベルまで)に対処するだけでなく、業界リーダーが特定するニーズも含み、包括的QISEカリキュラムの作成に固有の困難について論じている。 第二次教育プログラム18プログラムの現状を報告し,新しいプログラム構築のためのガイダンスを提供する。 最後に、QISEで進行中の実質的な投資を最大限に活用する手段として、量子教育と労働開発のための総合的な戦略計画の開発を奨励する。

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