Fugu-MT 論文翻訳(概要): Training Ethically Responsible AI Researchers: a Case Study

論文の概要: Training Ethically Responsible AI Researchers: a Case Study

arxiv url: http://arxiv.org/abs/2011.11393v1
Date: Fri, 20 Nov 2020 14:12:50 GMT
ステータス: 処理完了
システム内更新日: 2023-04-23 14:45:21.993640
Title: Training Ethically Responsible AI Researchers: a Case Study
Title（参考訳）: 倫理に責任のあるAI研究者を訓練する事例研究
Authors: Hang Yuan, Claudia Vanea, Federica Lucivero, Nina Hallowell
Abstract要約: AI研究の倫理的監視は多くの問題に悩まされている。これらの問題に対処するには多くの方法があるが、審査委員会や委員会に倫理的考察の責任を負わせている。我々は倫理的に責任を持つAI研究者のトレーニングという代替ソリューションを提案する。
参考スコア（独自算出の注目度）: 2.736431207009807
License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Abstract: Ethical oversight of AI research is beset by a number of problems. There are numerous ways to tackle these problems, however, they leave full responsibility for ethical reflection in the hands of review boards and committees. In this paper, we propose an alternative solution: the training of ethically responsible AI researchers. We showcase this solution through a case study of a centre for doctoral training and outline how ethics training is structured in the program. We go on to present two second-year students' reflections on their training which demonstrates some of their newly found capabilities as ethically responsible researchers.
Abstract（参考訳）: AI研究の倫理的監視は多くの問題に悩まされている。これらの問題に対処するには多くの方法があるが、審査委員会や委員会に倫理的考察の責任を負わせている。本稿では、倫理的に責任を持つAI研究者のトレーニングという代替ソリューションを提案する。本稿では,博士養成センターの事例研究を通じて,この課題を提示し,そのプログラムにおける倫理訓練の構造について概説する。続いて,倫理的責任を負う研究者として新たに見いだされた能力のいくつかを実証する,2年目の学生のトレーニングの振り返りを提示する。

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