論文の概要: "I'm a Professor, which isn't usually a dangerous job":
Internet-Facilitated Harassment and its Impact on Researchers
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2104.11145v2
- Date: Fri, 23 Apr 2021 02:40:34 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2023-04-02 20:22:34.147572
- Title: "I'm a Professor, which isn't usually a dangerous job":
Internet-Facilitated Harassment and its Impact on Researchers
- Title（参考訳）: 「私は教授であり、通常は危険な仕事ではない」:インターネット・ファシリテート・ハラスメントとその研究者への影響
- Authors: Periwinkle Doerfler and Andrea Forte and Emiliano De Cristofaro and
Gianluca Stringhini and Jeremy Blackburn and Damon McCoy
- Abstract要約: 我々は、インターネットに精通したハラスメントを標的に経験した研究者に対して、一連の系統的なインタビューを行った。
我々は,研究者を対象とするハラサーの種類,ハラサーが引き起こすハラスメント,個人や学術的自由に対する個人的および職業的影響を理解するための枠組みを提供する。
重篤な個人的苦痛を伴わずに研究に参加するための公平なアクセスを促進する倫理的構造について論じる。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 20.687432352168006
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: While the Internet has dramatically increased the exposure that research can
receive, it has also facilitated harassment against scholars. To understand the
impact that these attacks can have on the work of researchers, we perform a
series of systematic interviews with researchers including academics,
journalists, and activists, who have experienced targeted, Internet-facilitated
harassment. We provide a framework for understanding the types of harassers
that target researchers, the harassment that ensues, and the personal and
professional impact on individuals and academic freedom. We then study
preventative and remedial strategies available, and the institutions that
prevent some of these strategies from being more effective. Finally, we discuss
the ethical structures that could facilitate more equitable access to
participating in research without serious personal suffering.
- Abstract（参考訳）: インターネットは、研究が受ける露出を劇的に増加させているが、学者に対する嫌がらせも促進している。
これらの攻撃が研究者の仕事に与える影響を理解するため、インターネット上のハラスメントの対象となった学者、ジャーナリスト、活動家などの研究者との一連の組織的なインタビューを実施します。
研究者を対象とするハラスメントの種類,対象とするハラスメント,個人や学術の自由に対する個人的,専門的な影響を理解するためのフレームワークを提供する。
次に,これらの戦略のいくつかがより効果的になるのを防ぐための予防戦略と修復戦略について検討する。
最後に、重篤な個人的苦痛を伴わずに研究に参加するための公平なアクセスを促進する倫理構造について論じる。
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