論文の概要: Understanding parents' perceptions of children's cybersecurity awareness
in Norway
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2108.02512v1
- Date: Thu, 5 Aug 2021 10:42:49 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2023-03-19 07:24:27.545355
- Title: Understanding parents' perceptions of children's cybersecurity awareness
in Norway
- Title（参考訳）: ノルウェーにおける子どものサイバーセキュリティ意識に対する両親の認識
- Authors: Farzana Quayyum, Jonas Bueie, Daniela S. Cruzes, Letizia Jaccheri and
Juan Carlos Torrado Vidal
- Abstract要約: ノルウェー在住の両親25人と10歳から15歳までの子どもを対象に調査を行った。
結果は、親の視点からの子供に対するサイバーセキュリティの認識の必要性のリスト、子供のための学習リソースのリスト、そして家庭におけるサイバーセキュリティを確保するための親にとっての課題のリストを含む。
将来の研究は、サイバーセキュリティのリスク、ニーズ、解決策に対する子どもや両親の認識に寄与するサイバーセキュリティ理論と実践を定義することに焦点を当てるべきである。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 3.590867023672793
- License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Abstract: Children are increasingly using the internet nowadays. While internet use
exposes children to various privacy and security risks, few studies have
examined how parents perceive and address their children's cybersecurity risks.
To address this gap, we conducted a qualitative study with 25 parents living in
Norway with children aged between 10 to 15. We conducted semi-structured
interviews with the parents and performed a thematic analysis of the interview
data. The results of this paper include a list of cybersecurity awareness needs
for children from a parental perspective, a list of learning resources for
children, and a list of challenges for parents to ensure cybersecurity at home.
Our results are useful for developers and educators in developing cybersecurity
solutions for children. Future research should focus on defining cybersecurity
theories and practices that contribute to children's and parents' awareness
about cybersecurity risks, needs, and solutions.
- Abstract（参考訳）: 子どもたちはインターネットをますます利用している。
インターネット利用は子供たちを様々なプライバシーやセキュリティのリスクに晒すが、親が子供のサイバーセキュリティのリスクをどのように認識し対処するかを調査する研究はほとんどない。
このギャップに対処するため,ノルウェーに住む25人の親と10歳から15歳の子どもの質的研究を行った。
両親との半構造化インタビューを行い,インタビューデータのテーマ分析を行った。
本論文の結果は,親の視点から子どもに対するサイバーセキュリティ意識ニーズの一覧,子どものための学習リソースの一覧,家庭におけるサイバーセキュリティの確保に向けた親の課題の一覧を含む。
この結果は,子ども向けサイバーセキュリティソリューションの開発において,開発者や教育者にとって有用である。
今後の研究は、子どもや親がサイバーセキュリティのリスクやニーズ、ソリューションに対する認識に寄与するサイバーセキュリティの理論やプラクティスを定義することに重点を置くべきである。
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