論文の概要: Generative AI: The power of the new education

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2405.13487v1
• Date: Wed, 22 May 2024 09:56:05 GMT
• ステータス: 処理完了
• システム内更新日: 2024-05-25 00:45:22.974809
• Title: Generative AI: The power of the new education
• Title（参考訳）: ジェネレーティブAI:新しい教育の力
• Authors: Sergio Altares-López, José M. Bengochea-Guevara, Carlos Ranz, Héctor Montes, Angela Ribeiro,
• Abstract要約: 本研究では,その生成能力に着目した,人工知能の高速化学習手法を提案する。 生成的AIに対する学生の認識は、その進化に対する感情、倫理的意味の評価、そしてAIツールの日常的使用に焦点をあてて調査される。 この研究は、AIに対する学生の認識と、その社会と将来のキャリアパスとの関連性について、より深く理解した教育者を提供することを目的としている。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
• License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
• Abstract: The effective integration of generative artificial intelligence in education is a fundamental aspect to prepare future generations. This study proposes an accelerated learning methodology in artificial intelligence, focused on its generative capacity, as a way to achieve this goal. It recognizes the challenge of getting teachers to engage with new technologies and adapt their methods in all subjects, not just those related to AI. This methodology not only promotes interest in science, technology, engineering and mathematics, but also facilitates student understanding of the ethical uses and risks associated with AI. Students' perceptions of generative AI are examined, addressing their emotions towards its evolution, evaluation of its ethical implications, and everyday use of AI tools. In addition, AI applications commonly used by students and their integration into other disciplines are investigated. The study aims to provide educators with a deeper understanding of students' perceptions of AI and its relevance in society and in their future career paths.
• Abstract（参考訳）: 教育における生成人工知能の効果的な統合は、将来の世代を準備するための基本的な側面である。 本研究では,その生成能力に着目した,人工知能の高速化学習手法を提案する。 それは、教師に新しい技術に取り組み、AIに関連するものだけでなく、あらゆる分野の手法を適応させることの難しさを認識している。 この方法論は、科学、技術、工学、数学への関心を促進するだけでなく、AIに関連する倫理的利用とリスクに対する学生の理解を促進する。 生成的AIに対する学生の認識は、その進化に対する感情、倫理的意味の評価、そしてAIツールの日常的使用に焦点をあてて調査される。 さらに、学生がよく利用するAIアプリケーションとその他の分野への統合について検討した。 この研究は、AIに対する学生の認識と、その社会と将来のキャリアパスとの関連性について、より深く理解した教育者を提供することを目的としている。

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