論文の概要: An Experience Report of Executive-Level Artificial Intelligence
Education in the United Arab Emirates
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2202.01281v1
- Date: Wed, 2 Feb 2022 20:59:53 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2022-02-04 14:51:47.593898
- Title: An Experience Report of Executive-Level Artificial Intelligence
Education in the United Arab Emirates
- Title（参考訳）: アラブ首長国連邦におけるエグゼクティブレベルの人工知能教育の経験報告
- Authors: David Johnson, Mohammad Alsharid, Rasheed El-Bouri, Nigel Mehdi, Farah
Shamout, Alexandre Szenicer, David Toman, Saqr Binghalib
- Abstract要約: アラブ首長国連邦(UAE)のビジネスエグゼクティブにAIコースを教える経験報告を提示する。
理論的、技術的な側面にのみ焦点をあてるのではなく、学生が既存のビジネスプロセスにAIを組み込む方法を理解するためにAIを教えるコースを開発しました。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 53.04281982845422
- License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Abstract: Teaching artificial intelligence (AI) is challenging. It is a fast moving
field and therefore difficult to keep people updated with the state-of-the-art.
Educational offerings for students are ever increasing, beyond university
degree programs where AI education traditionally lay. In this paper, we present
an experience report of teaching an AI course to business executives in the
United Arab Emirates (UAE). Rather than focusing only on theoretical and
technical aspects, we developed a course that teaches AI with a view to
enabling students to understand how to incorporate it into existing business
processes. We present an overview of our course, curriculum and teaching
methods, and we discuss our reflections on teaching adult learners, and to
students in the UAE.
- Abstract（参考訳）: 人工知能(AI)を教えることは難しい。
速い動きの場なので、最先端の技術で人々を更新し続けるのは難しい。
学生向けの教育提供は、AI教育が伝統的に行われている大学の学位プログラムを超えて増えている。
本稿では,アラブ首長国連邦(UAE)のビジネスエグゼクティブにAIコースを教える経験報告を紹介する。
理論的、技術的側面のみに焦点を当てるのではなく、学生が既存のビジネスプロセスにAIを組み込む方法を理解するためにAIを教えるコースを開発した。
本稿では,本コースの概要,カリキュラム,授業方法について紹介し,成人の学習者やUAEの学生に対するリフレクションについて考察する。
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