論文の概要: Artificial Intelligence Training in Media: Addressing Technical and Ethical Challenges for Journalists and Media Professionals
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2508.20137v1
- Date: Tue, 26 Aug 2025 23:42:47 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2025-08-29 18:12:01.596884
- Title: Artificial Intelligence Training in Media: Addressing Technical and Ethical Challenges for Journalists and Media Professionals
- Title（参考訳）: メディアにおける人工知能教育 : ジャーナリストとメディア専門家の技術的・倫理的課題への取り組み
- Authors: Barbara Sarrionandia, Simón Peña-Fernández, Jesús Ángel Pérez Dasilva, Ainara Larrondo-Ureta,
- Abstract要約: 人工知能(AI)の台頭は、メディア組織に技術的および倫理的課題を提起している。
この研究は、バスク地方のメディア専門家がこれらの課題にどう向き合っているかを探求する。
専門職の14.1%のみが、主に自己学習を通じて、AIトレーニングを受けています。
技術と管理の役割はAIの採用の道のりを導いており、ニュースルームのスタッフは特に遅れている。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: The rise of Artificial Intelligence (AI) is presenting both technical and ethical challenges for media organisations, creating an urgent need for professional training. This study explores how media professionals in the Basque Country are equipping themselves to face these challenges. Using a mixed-method approach, it combines a survey of 504 active professionals with in-depth interviews with six innovation leaders from major regional media outlets. The findings reveal that only 14.1% of professionals have undergone AI training, mostly through self-learning. Larger, internationally focused companies are more proactive in providing training, while local and traditional media organisations show significant gaps. Technical and managerial roles are leading the way in adopting AI, whereas newsroom staff are notably behind. The study highlights the pressing need to enhance AI training, with a particular focus on ethical and technical aspects, both through in-house programmes and formal education pathways.
- Abstract（参考訳）: 人工知能(AI)の台頭は、メディア組織に技術的な課題と倫理的課題の両方を提示し、プロフェッショナルなトレーニングに緊急に必要なものを生み出している。
この研究は、バスク地方のメディア専門家がこれらの課題にどう向き合っているかを探求する。
ミックス・メソッド・アプローチを使用して、504人のアクティブ・プロフェッショナルを対象にした調査と、主要地域メディアからの6人のイノベーション・リーダーによる詳細なインタビューを組み合わせている。
この結果から、主に自己学習を通じて、AIトレーニングを受けたプロは14.1%に過ぎなかったことが判明した。
大規模で国際的に焦点を絞った企業はトレーニングの提供に積極的だが、地域や伝統的なメディア組織には大きなギャップがある。
技術と管理の役割はAIの採用の道のりを導いており、ニュースルームのスタッフは特に遅れている。
この研究は、社内プログラムと正式な教育経路の両方を通じて、倫理的および技術的な側面に特に焦点を絞って、AIトレーニングを強化することの必要性を強調している。
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