論文の概要: Generative AI Literacy: Twelve Defining Competencies
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2412.12107v1
- Date: Fri, 29 Nov 2024 14:55:15 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2024-12-22 08:34:01.706298
- Title: Generative AI Literacy: Twelve Defining Competencies
- Title（参考訳）: ジェネレーティブAIリテラシー:12の能力の定義
- Authors: Ravinithesh Annapureddy, Alessandro Fornaroli, Daniel Gatica-Perez,
- Abstract要約: 本稿では、生成AIと対話するために必要なスキルと知識領域を網羅した、生成人工知能(AI)リテラシーの能力に基づくモデルを提案する。
能力は、基礎的なAIリテラシーから、倫理的および法的考慮を含むエンジニアリングとプログラミングのスキルの促進まで様々である。
これらの12の能力は、個人、政策立案者、政府高官、教育者が責任を持って生成AIの可能性をナビゲートし活用しようとするための枠組みを提供する。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 48.90506360377104
- License:
- Abstract: This paper introduces a competency-based model for generative artificial intelligence (AI) literacy covering essential skills and knowledge areas necessary to interact with generative AI. The competencies range from foundational AI literacy to prompt engineering and programming skills, including ethical and legal considerations. These twelve competencies offer a framework for individuals, policymakers, government officials, and educators looking to navigate and take advantage of the potential of generative AI responsibly. Embedding these competencies into educational programs and professional training initiatives can equip individuals to become responsible and informed users and creators of generative AI. The competencies follow a logical progression and serve as a roadmap for individuals seeking to get familiar with generative AI and for researchers and policymakers to develop assessments, educational programs, guidelines, and regulations.
- Abstract（参考訳）: 本稿では、生成AIと対話するために必要なスキルと知識領域を網羅した、生成人工知能(AI)リテラシーの能力に基づくモデルを提案する。
能力は、基礎的なAIリテラシーから、倫理的および法的考慮を含むエンジニアリングとプログラミングのスキルの促進まで様々である。
これらの12の能力は、個人、政策立案者、政府高官、教育者が責任を持って生成AIの可能性をナビゲートし活用しようとするための枠組みを提供する。
これらの能力を教育プログラムやプロフェッショナルなトレーニングイニシアチブに組み込むことで、個人に責任を持ち、生成的AIのユーザやクリエイターに情報を与えることができる。
能力は論理的な進歩に従い、生成的AIに慣れたい個人や、研究者や政策立案者が評価、教育プログラム、ガイドライン、規制を開発するためのロードマップとして機能する。
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