論文の概要: A Review on Serious Games in E-learning
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2201.06917v1
- Date: Thu, 6 Jan 2022 08:48:51 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2023-03-02 03:20:57.851415
- Title: A Review on Serious Games in E-learning
- Title（参考訳）: eラーニングにおける本格的ゲームの検討
- Authors: Huansheng Ning, Hang Wang, Wenxi Wang, Xiaozhen Ye, Jianguo Ding, Per
Backlund
- Abstract要約: Eラーニングにおける真剣なゲームの適用は、欠点を補うことができ、教育の質を効果的に向上させることができる。
本稿では,eラーニングにおける真剣なゲームの役割,ゲームデザインの諸要素,真剣なゲームの教育目標の分類,教育目標とゲームデザインの関係について論じる。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 8.762350121883353
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: E-learning is a widely used learning method, but with the development of
society, traditional E-learning method has exposed some shortcomings, such as
the boring way of teaching, so that it is difficult to increase the enthusiasm
of students and raise their attention in class. The application of serious
games in E-learning can make up for these shortcomings and effectively improve
the quality of teaching. When applying serious games to E-learning, there are
two main considerations: educational goals and game design. A successful
serious game should organically combine the two aspects and balance the
educational and entertaining nature of serious games. This paper mainly
discusses the role of serious games in E-learning, various elements of game
design, the classification of the educational goals of serious games and the
relationship between educational goals and game design. In addition, we try to
classify serious games and match educational goals with game types to provide
guidance and assistance in the design of serious games. This paper also
summarizes some shortcomings that serious games may have in the application of
E-learning.
- Abstract（参考訳）: eラーニングは広く使われている学習方法であるが、社会の発展に伴い、伝統的なeラーニング手法は退屈な教育方法などいくつかの欠点を浮き彫りにしているため、学生の熱意を高め、授業で注意を喚起することは困難である。
eラーニングにおける本格的ゲームの適用は、これらの欠点を補い、教育の質を効果的に改善することができる。
Eラーニングに真剣なゲームを適用する場合、教育目標とゲームデザインの2つの主な考慮事項がある。
真剣なゲームの成功は、2つの側面を有機的に組み合わせ、真剣なゲームの教育的・娯楽的な性質のバランスをとるべきである。
本稿では,eラーニングにおける本格的ゲームの役割,ゲーム設計のさまざまな要素,本格的ゲームの教育的目標の分類,教育的目標とゲームデザインの関係について論じる。
また,本型ゲームの設計における指導と支援を提供するため,本型ゲームと教育目標を一致させることを試みた。
また本論文では,本格的ゲームがeラーニングの応用にもたらした欠点を要約する。
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