論文の概要: Filipino Students' Willingness to Use AI for Mental Health Support: A Path Analysis of Behavioral, Emotional, and Contextual Factors
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2603.27994v1
- Date: Mon, 30 Mar 2026 03:35:06 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2026-03-31 23:18:45.211949
- Title: Filipino Students' Willingness to Use AI for Mental Health Support: A Path Analysis of Behavioral, Emotional, and Contextual Factors
- Title（参考訳）: フィリピンの学生がメンタルヘルス支援にAIを使う意志:行動・感情・文脈要因の経路分析
- Authors: John Paul P. Miranda, Rhiziel P. Manalese, Ivan G. Liwanag, Rodel T. Alimurong, Alvin B. Roque,
- Abstract要約: 本研究は、フィリピンの学生が精神保健支援に人工知能(AI)を使う意思にどのような行動的、感情的、文脈的要因がどのような影響を及ぼすかを検討した。
AIツールを使用する学生は、感情的な支援のために、より自信を持ち、信頼していると感じていた。
この研究は、AIのリテラシープログラム、共感的デザイン、そして学生のメンタルヘルスに対する責任と文化的に敏感な利用を支援する倫理政策を推奨している。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: This study examined how behavioral, emotional, and contextual factors influence Filipino students' willingness to use artificial intelligence (AI) for mental health support. Results showed that habit had the strongest effect on willingness, followed by comfort, emotional benefit, facilitating conditions, and perceived usefulness. Students who used AI tools regularly felt more confident and open to relying on them for emotional support. Empathy, privacy, and accessibility also increased comfort and trust in AI systems. The findings highlight that emotional safety and routine use are essential in promoting willingness. The study recommends AI literacy programs, empathic design, and ethical policies that support responsible and culturally sensitive use of AI for student mental health care.
- Abstract（参考訳）: 本研究は、フィリピンの学生がメンタルヘルス支援に人工知能(AI)を使う意思にどのような行動的、感情的、文脈的要因がどのような影響を及ぼすかを検討した。
その結果、習慣は意志に最も強い影響を及ぼし、続いて快適さ、感情的利益、状況の促進、有用性に対する知覚が続いた。
AIツールを使用する学生は、感情的な支援のために、より自信を持ち、信頼していると感じていた。
共感、プライバシー、アクセシビリティもAIシステムの快適性と信頼を高めた。
この結果から,情緒的安全と日常的使用が意欲の促進に不可欠であることが示唆された。
この研究は、AIのリテラシープログラム、共感的デザイン、そして学生のメンタルヘルスに対する責任と文化的に敏感な利用を支援する倫理政策を推奨している。
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