論文の概要: Beyond Code, We Are People: A Systematic Mapping of 25 Years of Literature on Soft Skills in Agile Development Teams

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2604.28101v1
• Date: Thu, 30 Apr 2026 16:47:48 GMT
• ステータス: 翻訳完了
• システム内更新日: 2026-05-01 16:31:54.205052
• Title: Beyond Code, We Are People: A Systematic Mapping of 25 Years of Literature on Soft Skills in Agile Development Teams
• Title（参考訳）: コードを超えて、私たちは人である: アジャイルチームにおけるソフトスキルに関する25年間の文献の体系的なマッピング
• Authors: Israely Lima, Lucas Moura Lourenço, Márcio Ribeiro, Ivan Machado, Carla Ilane Bezerra,
• Abstract要約: この研究は2000年1月から2025年5月までに発行された97の学術データを分析した。 結果は、コミュニケーション、適応性、チームワーク、リーダーシップといった反復的な能力と、アジャイルのコンテキストにおける異なる役割との関係を識別する。 この発見は、カリキュラムの設計、トレーニング戦略、人的要因に沿った組織的な実践において、研究者、教育者、実践者を支援することができる。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 1.1206913800900018
• License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
• Abstract: Software development is a sociotechnical and human-centered endeavor in which human factors directly influence quality, productivity, and innovation capacity. In this context, career development in computing goes beyond technical mastery, requiring competencies that enable professionals to deal with continuous change and collaborative demands. Among these, non-technical skills (soft skills) stand out, encompassing social, emotional, and communicational dimensions essential to team effectiveness and the success of software projects. Despite their recognized importance, there is still a need for a systematic mapping of the most relevant soft skills over the past 25 years, a period marked by the adoption of agile approaches in industry. This gap limits the integration of human and technical aspects in software development. This study presents a systematic mapping of the literature, analyzing 97 studies published between January 2000 and May 2025 across major scientific databases. The results identify recurring competencies such as communication, adaptability, teamwork, and leadership, as well as their association with different roles in agile contexts. The main agile approaches adopted, particularly Scrum, are also identified, along with key gaps in the literature, such as the lack of studies on role specific soft skills. The findings can support researchers, educators, and practitioners in designing curricula, training strategies, and organizational practices aligned with human factors, reinforcing the importance of integrating social and technical dimensions in the development of collaborative and innovative professionals.
• Abstract（参考訳）: ソフトウェア開発は社会技術と人間中心の取り組みであり、人間の要因が品質、生産性、革新能力に直接影響を与える。 この文脈では、コンピューティングにおけるキャリア開発は技術的熟達を超えて、プロフェッショナルが継続的な変化と協調的な要求に対処できる能力を必要とします。 これらのうち、非技術スキル(ソフトスキル)は、チームの有効性とソフトウェアプロジェクトの成功に不可欠な社会的、感情的、コミュニケーションの側面を包含している。 その重要性は認識されているものの、業界におけるアジャイルアプローチの採用を特徴とする、過去25年間に最も関連性の高いソフトスキルを体系的にマッピングする必要がある。 このギャップは、ソフトウェア開発における人間と技術的な側面の統合を制限する。 本研究は,2000年1月から2025年5月までに発行された97件の学術文献の系統的マッピングを主目的とする。 結果は、コミュニケーション、適応性、チームワーク、リーダーシップといった反復的な能力と、アジャイルのコンテキストにおける異なる役割との関係を識別する。 採用されている主要なアジャイルアプローチ、特にスクラムは、役割固有のソフトスキルに関する研究の欠如など、文学における重要なギャップとともに、特定されている。 この発見は、研究者、教育者、実践者が人的要因に沿ったカリキュラム、トレーニング戦略、組織的なプラクティスを設計し、協力的かつ革新的な専門家の開発において社会的および技術的な側面を統合することの重要性を補強するのに役立つ。

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