論文の概要: Rethinking the A in STEAM: Insights from and for AI Literacy Education

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2405.18179v1
• Date: Tue, 28 May 2024 13:46:22 GMT
• ステータス: 処理完了
• システム内更新日: 2024-05-29 18:29:23.869196
• Title: Rethinking the A in STEAM: Insights from and for AI Literacy Education
• Title（参考訳）: STEAMのAを再考する:AIリテラシー教育の展望
• Authors: Pekka Mertala, JAnne Fagerlund, Tomi Slotte Dufva,
• Abstract要約: 本稿では,STEAM教育における芸術の役割を再考し,K-12文脈におけるAIリテラシーの重要性を強調した。 この論文は、言語学、哲学、社会学、視覚芸術の4つの重要な領域を中心に構成されている。 記事は、AIの総合的で公平で持続可能な理解を促進するために、STEAMに芸術をしっかりと取り入れることを提唱することで締めくくっている。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
• Abstract: This article rethinks the role of arts in STEAM education, emphasizing its importance in AI literacy within K-12 contexts. Arguing against the marginalization of arts, the paper is structured around four key domains: language studies, philosophy, social studies, and visual arts. Each section addresses critical AI-related phenomena and provides pedagogical strate-gies for effective integration into STEAM education. Language studies focus on media representations and the probabilistic nature of AI language models. The philosophy section examines anthropomorphism, ethics, and the misconstrued human-like capabilities of AI. Social studies discuss AI's societal impacts, biases, and ethical considerations in data prac-tices. Visual arts explore the implications of generative AI on artistic processes and intellec-tual property. The article concludes by advocating for a robust inclusion of arts in STEAM to foster a holistic, equitable, and sustainable understanding of AI, ultimately inspiring technologies that promote fairness and creativity.
• Abstract（参考訳）: 本稿では,STEAM教育における芸術の役割を再考し,K-12文脈におけるAIリテラシーの重要性を強調した。 芸術の限界化に反対して、この論文は言語学、哲学、社会学、視覚芸術の4つの重要な領域を中心に構成されている。 各セクションは、重要なAI関連の現象に対処し、STEAM教育に効果的な統合のための教育戦略を提供する。 言語研究は、メディア表現とAI言語モデルの確率的性質に焦点を当てている。 哲学のセクションでは、人間同型、倫理、そしてAIの誤解された人間のような能力について調べている。 社会研究は、AIの社会的影響、偏見、データ・ラック・スティックにおける倫理的考察について議論する。 視覚芸術は、生成的AIが芸術的プロセスとインテレック・トゥルな性質に与える影響を探求する。 記事は、STEAMに芸術をしっかりと取り入れることで、AIの総合的で公平で持続可能な理解を促進し、究極的には公正性と創造性を促進する技術に刺激を与える、と結論付けている。

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