論文の概要: Inspiring Women in Technology: Educational Pathways and Impact
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2412.17960v1
- Date: Mon, 23 Dec 2024 20:17:38 GMT
- ステータス: 翻訳完了
- システム内更新日: 2024-12-25 15:56:00.939067
- Title: Inspiring Women in Technology: Educational Pathways and Impact
- Title(参考訳): 技術系女性へのインスピレーション--教育の道とインパクト
- Authors: Larissa F. Rodrigues Moreira, Liziane S. Soares, Adriana Z. Martinhago,
- Abstract要約: メニナス++プロジェクトは高校と高等教育の両方で活動を調整する。
本研究は,コンピュータ教育における女子学生のインスピレーション,力づけ,維持に対するこれらの活動の意義を実証した。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 0.0
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- Abstract: This paper presents initiatives aimed at fostering female involvement in the realm of computing and endeavoring to inspire more women to pursue careers in these fields. The Meninas++ Project coordinates activities at both the high school and higher education levels, facilitating dialogue between young women and computing professionals, and promoting female role models within the field. Our study demonstrated the significant impact of these activities on inspiring, empowering, and retaining female students in computing. Furthermore, higher education initiatives have fostered engagement among both women and men, promoting inclusivity, entrepreneurship, and collaboration to enhance women's representation in the computing field.
- Abstract(参考訳): 本稿では,女性によるコンピューティングの領域への関与の促進と,女性の育成をめざして,これらの分野でのキャリアを追求する取り組みについて述べる。
Meninas++プロジェクトは、高校と高等教育レベルの両方の活動を調整し、若い女性とコンピュータ専門家の対話を促進し、この分野における女性のロールモデルを促進する。
本研究は,コンピュータ教育における女子学生のインスピレーション,力づけ,維持に対するこれらの活動の意義を実証した。
さらに、高等教育のイニシアチブは、女性と男性双方のエンゲージメントを高め、コンピュータ分野における女性の表現を強化するために、インクリシティ、起業家シップ、コラボレーションを促進している。
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