Fugu-MT 論文翻訳(概要): AI Advocate: Educational Path to Transform Squads to the Future

論文の概要: AI Advocate: Educational Path to Transform Squads to the Future

arxiv url: http://arxiv.org/abs/2605.03800v1
Date: Tue, 05 May 2026 14:26:43 GMT
ステータス: 翻訳完了
システム内更新日: 2026-05-06 19:35:43.972329
Title: AI Advocate: Educational Path to Transform Squads to the Future
Title（参考訳）: AI擁護者:スクワッドを未来に変えるための教育パス
Authors: Carla Soares, Gabriel Moreira, Ana Paula Camargo, Fabio Henrique Scacabarozi, Nicole Davila, Marselle Silva,
Abstract要約: 本稿では,従来のソフトウェア開発部隊を人間と人工知能(AI)の協調作業を中心としたハイブリッド構造に転換することを目的とした戦略的教育プロセスについて分析する。目的は、ブラジルの民間テクノロジー企業におけるAIアドボケート教育と経験に関するレポートを公開し、学んだ重要な教訓と課題を明らかにすることである。
参考スコア（独自算出の注目度）: 1.5188210957326371
License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
Abstract: This paper analyzes the strategic education process aimed at transitioning traditional software development squads into hybrid structures centered on collaborative work between humans and Artificial Intelligence (AI). In a context where human-AI collaboration can significantly increase productivity, this study explores how the upskilling of XPTO professionals, referred to as AI Advocates, acts as a catalyst for cultural and technical transformation. The objective is to present an experience report on the education and enablement process of AI Advocates within a private Brazilian technology company, highlighting key lessons learned and identified challenges.
Abstract（参考訳）: 本稿では,従来のソフトウェア開発部隊を人間と人工知能(AI)の協調作業を中心としたハイブリッド構造に転換することを目的とした戦略的教育プロセスを分析する。人間とAIのコラボレーションが生産性を著しく向上させる状況において、この研究は、AIアドボケート(AI Advocates)と呼ばれるXPTOプロフェッショナルのスキル向上が、文化的および技術的な変革の触媒として機能するかを探求する。目的は、ブラジルの民間テクノロジー企業におけるAIアドボケート教育と有効化プロセスに関する経験レポートを提示し、学んだ重要な教訓と課題を明らかにすることである。

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