論文の概要: Towards Goldilocks Zone in Child-centered AI
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2303.11221v1
- Date: Mon, 20 Mar 2023 15:52:33 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2023-03-21 14:40:00.099745
- Title: Towards Goldilocks Zone in Child-centered AI
- Title(参考訳): 児童中心型aiにおけるgoldilocksゾーンに向けて
- Authors: Tahiya Chowdhury
- Abstract要約: 我々は、子供のAIとのインタラクションプロセスを理解する必要性を論じる。
児童中心AIにおける価値駆動インタラクションを実現するための設計勧告をいくつか提示する。
- 参考スコア(独自算出の注目度): 0.0
- License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Abstract: Using YouTube Kids as an example, in this work, we argue the need to
understand a child's interaction process with AI and its broader implication on
a child's emotional, social, and creative development. We present several
design recommendations to create value-driven interaction in child-centric AI
that can guide designing compelling, age-appropriate, beneficial AI experiences
for children.
- Abstract(参考訳): この研究では、YouTube Kidsを例として、子どものAIとのインタラクションプロセスを理解することの必要性と、子どもの感情的、社会的、創造的な開発に広く影響することについて議論する。
子ども中心のaiで価値駆動のインタラクションを作成するためのデザインの推奨事項をいくつか紹介する。
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