論文の概要: Exploring the ethical sensitivity of Ph.D. students in robotics
- arxiv url: http://arxiv.org/abs/2405.02893v1
- Date: Sun, 5 May 2024 11:11:51 GMT
- ステータス: 処理完了
- システム内更新日: 2024-05-07 17:50:42.427258
- Title: Exploring the ethical sensitivity of Ph.D. students in robotics
- Title（参考訳）: ロボット工学におけるPh.D.学生の倫理的感受性の探索
- Authors: Linda Battistuzzi, Lucrezia Grassi, Antonio Sgorbissa,
- Abstract要約: 倫理的感受性の概念は、医療、ビジネス、その他の領域で広く研究されている。
ロボットの設計と展開における選択は、社会に深い倫理的影響を及ぼす可能性があるにもかかわらず、ロボットコミュニティではほとんど、あるいは全く関心を示さなかったようだ。
我々は,災害ロボットの倫理的緊張を実証するケース・ヴィグネットを用いて,ロボット工学の博士課程生の倫理的感受性の質的調査を行った。
- 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
- License: http://arxiv.org/licenses/nonexclusive-distrib/1.0/
- Abstract: Ethical sensitivity, generally defined as a person's ability to recognize ethical issues and attribute importance to them, is considered to be a crucial competency in the life of professionals and academics and an essential prerequisite to successfully meeting ethical challenges. A concept that first emerged in moral psychology almost 40 years ago, ethical sensitivity has been widely studied in healthcare, business, and other domains. Conversely, it appears to have received little to no attention within the robotics community, even though choices in the design and deployment of robots are likely to have wide-ranging, profound ethical impacts on society. Due to the negative repercussions that a lack of ethical sensitivity can have in these contexts, promoting the development of ethical sensitivity among roboticists is imperative, and endeavoring to train this competency becomes a critical undertaking. Therefore, as a first step in this direction and within the context of a broader effort aimed at developing an online interactive ethics training module for roboticists, we conducted a qualitative exploration of the ethical sensitivity of a sample of Ph.D. students in robotics using case vignettes that exemplified ethical tensions in disaster robotics.
- Abstract（参考訳）: 倫理的問題を認識する能力として一般的に定義される倫理的感受性は、専門家や学者の生活において重要な能力であり、倫理的課題をうまく達成するための必須条件であると考えられている。
40年近く前に道徳心理学に現れた概念は、医療、ビジネス、その他の領域で倫理的感受性が広く研究されている。
逆に、ロボットの設計と展開における選択は、社会に広範囲で深い倫理的影響をもたらす可能性があるにもかかわらず、ロボットコミュニティの中ではほとんど、ほとんど、あるいは全く関心を示さなかったようである。
倫理的感受性の欠如がこれらの文脈で起こりうる負の反響のため、ロボット工学者の間で倫理的感受性の発達を促進することは必須であり、この能力の育成に尽力することが重要な仕事となる。
そこで本研究では,ロボット工学分野のPh.D.学生を対象に,災害ロボット工学における倫理的緊張を実証するケース・ヴィグネットを用いて,ロボット工学のPh.D.学生の倫理的感受性を定性的に調査した。
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