論文の概要: Evaluating the Effectiveness of SIWES Programs for Computer Science Students at Moshood Abiola Polytechnic, Abeokuta

• arxiv url: http://arxiv.org/abs/2410.10838v1
• Date: Sun, 29 Sep 2024 22:53:59 GMT
• ステータス: 翻訳完了
• システム内更新日: 2024-10-20 10:10:22.773401
• Title: Evaluating the Effectiveness of SIWES Programs for Computer Science Students at Moshood Abiola Polytechnic, Abeokuta
• Title（参考訳）: Abiola Polytechnic (Abeokuta) におけるコンピュータサイエンス学生のためのSIWESプログラムの有効性評価
• Authors: Ganiyu Oladimeji,
• Abstract要約: 本研究では,AbeokutaのMoshood Abiola Polytechnicのコンピュータサイエンス学生を対象としたSIWESの有効性について検討した。 本研究は,雇用主評価,学生ログブック,技術報告などの各種評価項目の相関分析を通じて,学生のパフォーマンスやスキル開発に寄与する要因を明らかにすることを目的とする。
• 参考スコア（独自算出の注目度）: 0.0
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• Abstract: This study examines the effectiveness of the Students Industrial Work Experience Scheme (SIWES) for Computer Science students at Moshood Abiola Polytechnic, Abeokuta. Through correlational analysis of various assessment components, including employer evaluations, student logbooks, and technical reports, the research aims to identify key factors contributing to student performance and skill development. The findings reveal strong correlations between employer evaluations, logbook quality, and overall performance, highlighting the importance of practical experience and documentation in the SIWES program. This research contributes to the ongoing discourse on the role of industrial training in higher education and provides recommendations for enhancing the SIWES experience for computer science students.
• Abstract（参考訳）: 本研究では,AbeokutaのMoshood Abiola Polytechnicのコンピュータサイエンス学生を対象としたSIWESの有効性について検討した。 本研究は,雇用主評価,学生ログブック,技術報告などの各種評価項目の相関分析を通じて,学生のパフォーマンスやスキル開発に寄与する要因を明らかにすることを目的とする。 その結果、雇用主の評価、ログブックの品質、全体的なパフォーマンスの相関が強く、SIWESプログラムにおける実践的経験とドキュメントの重要性を強調した。 本研究は、高等教育における産業訓練の役割に関する議論の継続に寄与し、コンピュータサイエンスの学生にSIWES体験を強化するための勧告を提供する。

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